梅州市大埔县大东镇申报广东省.doc

梅州市大埔县大东镇申报广东省教育强镇督导验收材料自评说明及资料目录大埔县大东镇人民政府二○一四年九月大东镇申报广东省教育强镇分项自评结果一级指标二级指标三级指标分值自评分他评一、政府责任(一)规划与机制(18分)1-[1]-<1>221-[1]-<2>221-[1]-<3>-[1]-<4>331-[1]-<5>221-[1]-<6>331-[1]-<7>22(二)改善办学条件(33分)1-[2]-<1>12121-[2]-<2>-[2]-<3>-[2]-<4>-[2]-<5>441-[2]-<6>221-[2]-<7>22(三)师资队伍建设(18分)1-[3]-<1>10101-[3]-<2>87二、教育管理(四)规范办学行为(19分)2-[4]-<1>332-[4]-<2>332-[4]-<3>332-[4]-<4>332-[4]-<5>332-[4]-<6>-[4]-<7>22三、办学水平(五)办学成效(12分)3-[5]-<1>-[5]-<2>333-[5]-<3>443-[5]-<4>、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划;制定教育“创强”实施方案,积极推进教育强镇创建工作。评分说明本指标需通过查阅乡镇(街道)党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看是否将教育纳入总体规划,是否制定创强实施方案。2个要素都达到,得满分。否则,。自评说明我镇历届党委、政府高度重视教育事业,以发展教育为己任,牢固树立“经济要发展,教育应先行”的思想,在大力发展经济的同时,把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划,坚持经济与教育同步发展的战略思想,制定教育发展规划,积极推进教育现代化,促进教育科学快速发展;近年来,我镇根据县委、县政府教育发展总体规划与“创强”工作部署,我镇成立了“创强”工作领导小组,党政一把手担任正、副组长,形成了党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门和学校全面落实的“创强”组织体系,镇领导班子多次召开专题会议研究“创强”工作,在深入调研、广泛听取社会各界意见与建议的基础上,结合本镇教育现状与实际,制定了“创强”工作方案,明确“创强”工作目标任务、思路与措施,积极推进教育强镇创建工作。自评得2分。大埔县大东镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明及资料目录资料目录序号文件名称盒数1-[1]-<1>-(1)、镇教育事业发展“十一五”、“十二五”(近三年)、政府年工作计划与总结(近三年)-[1]-<1>-(2)“创强”决定、实施方案、“创强”“创强”“创强”“创强”工作的相关资料(如图片或文字方面的材料);建立镇领导挂钩联系学校制度,每年为教育办几件实事。评分说明本指标需通过查阅乡镇党委、政府文件等档案和访谈进行评分。主要看镇党委政府教育领导体制是否健全,是否每年为教育办几件实事。2个要素都达到,得满分。否则,。自评说明长期以来,我镇党委、政府坚持认真贯彻落实教育优先发展战略,建立健全镇党委政府教育领导体制,同时建立党委政府、学校与社会三位一体的管理体系,制定了领导任期责任考核制度,明确了镇、村、学校三级教育工作责任;建立党政领导联系学校责任制,镇党政领导班子成员挂钩联系学校,坚持每月一次以上深入学校,促进教育发展,并安排镇人大副主席主抓、一名党委委员协管教育,每年坚持召开两次以上教育专题会议,及时研究和解决各校教育改革与发展中存在的问题,不断完善各校的办学条件,经常深入学校调研,为教育办好事、办实事,镇党政主要领导定期到各学校了解教育情况,及时为学校解决实际困难,每年都为学校办两至三件实事。自评得2分。资料目录序号文件名称盒数1-[1]-<2>-(1)、人大、政府领导工作分工文件(分管教育的领导及职责)-[1]-<2>-(2)(每年至少二次以上)(活动情况记录与图片材料)2大埔县大东镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明及资