火为森林唱响哀歌火,一个温暖而又冷酷的字眼,在带给我们温暖和光明的同时,也带给我们无尽的灾难。尤其于森林而言,火,更是可怕到足以毁灭一切的狂魔。一个不慎,森林往往就成为火魔肆虐最大的受害者,所以森林需要防火,那绝不仅仅是一句口号,一句空话,而是一份重于泰山的责任。也许森林火灾不会轻易发生,但久经磨难的大自然会告诉你,许多重大灾难的起源往往是件微不足道的小事:一个忘了掐掉的烟头,一个随性而放的炮仗,一次兴之所至的烧荒,一堆悼念亲人的余烬,乃至一场突如其来的雷电等等,都可能给苍郁的森林带来毁灭性的灾难。在火的面前森林是脆弱的。人们不会忘记,1987年5月的大兴安岭,一个月的大火,烧掉了一百多条鲜活的生命,烧出了114万公顷的满目疮痍,成了69亿多的惨重损失,烧痛了全国乃至全世界人民的心。而2006年某国有林场因村名抽烟引发火灾,森林草地面积受害1000多亩,更有4名扑救队员死亡。诸如此类的惨痛事例,在人们的不经意间屡屡发生。善良的人们啊,请身处林地时三思,我们怎么忍心,因为自己的一个不小心,让葱葱郁郁的森林在火的肆虐中消失殆尽?火灾最大的受害者还是自然,金钱的损失可以弥补,但自然受到的伤害又该怎样补偿?在气势汹汹的火眼面前,动物仓皇失措的逃奔,但逃脱的能有多少?那一套不是值得我们尊重的生命?在数十道火龙汇集的山顶,燃起的冲天巨烛那冉冉的烟雾中饱含多少眼泪,我们又有什么权利,让其他生命替我们偿还过失?森林,地球之肺,它是地球上一切生命生存的基础,可那由人类控制却又常常失控的火魔,是它的天敌,愿我们不用再以沉痛的心情,面对一场场人祸,愿我们永不再闻火为森林唱响的哀歌!东阳市实验小学六(2)班何心悦指导老师:蒋美凤师·母·友我们的班主任黄老师,长得十分漂亮。她黑瀑布般的头发,宝石般的大眼睛,还有一双巧嘴,时不时穿着花色裙子,更显得靓丽。她可是学校的名人,因为是年级组长,别的老师都喊她“老大”,而我们却喊她“老黄”。这个“老黄”啊,可不简单哪!我们对她,既敬畏,又喜欢。她在我们的心目中,俨然是一个教师、母亲、朋友的集合体师课堂上,老黄的脸色总是相当严肃。她的目光既亲切又严厉。谁思想开了小差,是绝对不会逃过她的法眼。她绝不会大声训斥你,而是轻巧3敲击你的桌子,提醒你回到课堂中来。她讲课总是幽默而风趣,有事会让我们发出会心的笑。她循循善诱,总是一步步娓娓道来,自然地引领我们走进知识得殿堂。课余,她会耐心地给那些差生辅导,绝不嫌烦,一遍两遍,直至他们会了为止。我是一个爱读书的孩子,经常会就书中“山重水复疑无路”的内容,去问她,而她总是高兴地给我解说,让我“柳暗花明又一村”。同学之间,若有了一些小疙瘩,她总会当好“粘合剂”,让不愉快很快烟消云散,双方迅速重归于好……她的例子,我不再多说。总之,作为老师,传道、授业、解惑,她都很拿手。她呢,像书,传递给我们知识;像灯,照亮我们前进的道路;像药,医治我们的心病……母课余的黄老师,一改课上的严肃,变得和蔼可亲了。她关心每一个孩子,无微不至。她的包里,总是为我们带着创可贴、温度计等。记得有一次,放学了,同学们都赶着回家。突然间,下起了滂沱大雨。而我又忘记了带伞,无奈之下,我只能留在教室里,焦急的等妈妈来送伞。这时,一个恶熟悉的身影走了进来,是黄老师,她问:“小沈啊,忘了带伞了吧?你父母还没来吧?”我点了点头。“我送你回家吧!这么大的雨,你父母又那么忙,我送你吧!”不由分说,她就拉起了我的手,带我走进了雨中,冒着大雨,一步步把我送进了家门。在父母感激的目光中,她长呼了一口气,放心地走了。我知道,她摸过发烧孩子的额头,给没吃午饭的孩子买过面包,给了我们无数次“要注意安全”的提醒……你说,她像不像妈妈?|友把黄老师叫做“老黄”,是因为她有时会和我们一起玩。下课的时候,我们几个姐妹一起跳皮筋。黄老师来看热闹了,她笑眯眯地说:“带我一个好不好?”我们大声说:“好!”结果这个孩子王跳得相当不赖,让我们不由喝彩。这只是一个镜头而已。平时的老黄,可是经常和我们下棋、读书、跑步、踢毽子,她说,跟我们一起玩,既锻炼了身体,又增进了师生感情。虽然经常一起玩,可我们就是服她。我们之间是没有隔阂的,什么秘密都可以告诉她。这样的老师,这样的母亲,这样的朋友,让我们不能不爱她。点评:这篇文章,让我叫绝。小作者无意中读了《师·父·友》一文,便借鉴应用。文章构思很巧妙,围绕中心选材,详略得当、首尾呼应,用三个小标题高度概括,把黄老师的形象,刻画得栩栩如生,一个园丁的形象便跃然纸上,给读者留下了深刻的印象。文章很多地方,可以看出小作者平时注重积累,能够留心观察生活,而这些,是写好作文必备的要素。南京市小西湖小学六年级沈雅婷指导老师:滕绍英雨杯-第一次守田水2010-05-1909:31:41作者:浏览:122次人生中有过许多第一次,然而最令
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