我心目中的好学校资料.doc

我心目中的好学校默认分类2010-01-1913:12:45阅读203评论0字号:大中小订阅评价一所学校是否是好学校,应考虑以下几个方面:——明确的教育理念一所好学校应具有前瞻性的教育理念。——拥有一位有思想,善经营,懂管理,会科研的“职业”校长一个好校长应具备面向市场经济需求的教育经营能力,因环境变化实施动态调控的教育管理能力和与时俱进、不断创新的教育科研能力。师生心目中的好学校、好领导把老师和学生的利益放在首位,人人都说一个好校长就是一所好学校,因为他深知教师的管理要晓之以理,因为老师最讲理。因为他深知教师的工作要动之以情,因为老师最重情;因为他深知,教师的建设,要衡之纪,因为老师受过高级教育,权为师生之所用,利为师生之所谋。——拥有一支“不当教书匠,要做教育家”的研究型教师队伍一所好学校应建设一支高素质,有特长,结构合理,具有现代教育理念和能力,掌握现代教育手段,有高度凝聚力的研究型教师队伍。——具有鲜明的办学特色一所好学校应该是一所特色学校。特色学校能出色地完成学校教育任务,而又在整体上具有独特、稳定、优质的个性风貌。——为每个学生提供充分发展的机会与展示个性特长的大舞台一所好学校教育的目的是着眼于学生的终身发展,培养学生“会做人、会求知、会创造、会健体、会审美、会生活”。——开展以提高教学质量为目标的教学革新一所好学校必定是一所教学质量高的学校。对于不同层次的学校应制定不同的评价标准,我们既要看学生的“出口”,又要看学生的“进口”,更重要的是要看学生的进步与今后的发展。教师对学生的“十六知晓”知晓学生的姓名含义;知晓学生的生活习惯;知晓学生的个性特点;知晓学生的行为方式;知晓学生的思维方法;知晓学生的爱好兴趣;知晓学生的困难疑惑;知晓学生的情感渴盼;知晓学生的心路历程;知晓学生的知音伙伴;知晓学生的成长规律;知晓学生的家庭情况;知晓学生的上学路径;知晓学生的社区环境;知晓学生家长的思想;知晓学生家长的愿望。一句话,竭力知道学生成长中的一切!学生行为规范“八个一”每天多一点微笑(每天给父母、给老师同学、给其他遇见的人:一张微笑的脸,一句关心的话,一个友好的挥手。)每天多一份快乐(“捡起了一个垃圾,你就拥有了一份快乐!”在任何地方,你都会拥有快乐!)每天多一份责任(“我成长,我负责!”做家务,在社区参加劳动都是我应该做的!)每天多一次帮助(“请让我来帮助你,就像帮助我自己……”帮助他人,每天让我的心中开出一朵小花!)每天多一个问号(“今天,你提问了吗?”在学习上、课堂上学会提问,并准备一个疑问本。)每天多一点包容(别人比我强,为他高兴;我比别人棒,应该虚心。培养自己对大自然、小动物的包容之心。)每天多养成一个好习惯(“四姿”的良好行为习惯养成:站如松,坐如钟,行如风,正确的写字姿势。“一时早,时时早;一事早,事事早”。)每天多一份自信(相信自己有明确的成长目标,相信自己会努力地争取,相信自己会获得好的成绩!相信自己,更要相信别人!)我心目中的理想学校学校承担的责任不应只是传授知识,更应有传承智慧与文化的意识。我们要培养的是高素质的未来中国人,当务之急,是应该以提升人的素质为重点。本人结合许多杰出教育者的了不起的思想,现把理想学校的草图涂鸦如下,请多各位高人多多指教!学校无非是教育的物质环境,谈到理想,自然是先谈一个学校的教育理念,教育方式等,先