心无杂念抵彼岸教育是充满韵律的诗篇,崇高的追求激情四溅;教师在忘我地践行示范,师德的价值汇合成炽热的熔岩。“只要心无杂念,育人将会使自己抵达理想的彼岸”,这句自我总结的话语,就是一位通讯员的行动指南。它告别了高尚中的平淡,见证了朴质中的震撼,更新了为师者的定义,营造出生活中的动感。笔名曦榕,有美好希望的寄托,理想信念的蕴含。作为教育工作者的一员,他知道育人的诗篇应当怎样提炼,他懂得教师的风范应当如何体现。数十年的风霜,点缀出双鬓银染,数十万的文字,堆砌成永不消失的精神内涵。心无杂念,就是乐于吃苦和自觉奉献。教育的魅力随时都在闪现,通讯员的思绪就应与之并联,只有善于捕捉,才能抓住其中的主线,无论是充满希望的清晨,还是活力迸发的课间,同样的生活会有不同的触点。于是,他的足迹就踏遍校园,在流连忘返中,生命的价值不断向前伸延。他与学生主动攀谈,从中了解孩子的心愿,他与同事饭后聊天,交流自己对教育改革的体验,他将校园文化定格于每个瞬间,使人民的教育体现在字里行间:学生的减负心愿,教师的人文理念,学校的科学发展,教改的探索实践……当爱心传递触发社会的助援,课题研究吸引媒体的视线,素质教育引发创新的理念,奥运、世博拨动志愿者的心弦,他始终在探寻着教书育人的本源。心无杂念,就是甘于放弃和保持恬淡。只要有片刻休闲,他会陶醉于“充电”而自勉,即使是酷暑、严寒,都会意识到责任在肩。于是,为了记录当事人的真情实感,为了探求生活中的苦辣酸甜,他跨越自身健康的防线,将普陀教育精神付诸实践。尽管视网膜脱落导致了眼底黄斑病变,高血压和腰伤带来了意志的考验,尽管大量的教育教学科研任务要他承担,多条线的文稿挤满了思考的时间,但他深知信息报道强调快马加鞭,为此需要挑战生活节律的极限:在夜深人静的床边,新思路畅流在笔端指尖,“打击乐”飞扬于电脑键盘,他享受着精神的愉悦,耕
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