不要轻易相信别人.doc

不要轻易相信别人第一篇:《不要轻易相信陌生人》:让学生多了解和养成不要轻易相信陌生人录:让学生学会识别陌生人。不与陌生人多接触。了解一些防范坏人,自我保护的方法,避免发生危险。如:不吃陌生人给予的食物,不跟陌生人走。外出活动时一定要结伴而行,或紧跟家长。以免发生危险。活动效果:通过这次活动,学生的安全意识有了明显提高,都明白了安全的重要性,遇到陌生人不会多交谈。还会带动别的学生提高安全意识。:让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力,有力预防重大交通安全事故的发生。活动记录:在班里出示一期黑板报对同学们进行安全常识的宣传教育,向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等,让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救,进一步让同学们明白了生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。让学生养成抬头见交通安全,低头听交通安全,回家想交通安全,心中记交通安全。活动效果:本次活动展开的效果很好,同学们都很积极,大大提高了学生的交通安全意识。在上下学期间有了明显的改变,都会自主的靠右行,没秩序的现象大大减少。:活动目的:增强学生对食物中毒这一方面的安全意识,确保学生的身体健康活动记录:教育学生养成良好的个人卫生习惯,不买街头无照无证出售的各类食品,不食用来历不明的可疑食物,不随便买零食。在日常教育教学工作中渗透儿童食品安全卫生常识,切实提高学生的卫生保健、知识水平和自我保护能力。加强体育锻炼,保证充足的休息,以健康的身体努力学习。活动效果:通过这教育,学生在预防食物中毒的意识上有了明显的提高,下课之后不随便买零食,个人卫生也有了提高,养成了良好习惯。:活动目的:让学生了解常见上网和网瘾的区别,网瘾对人的危害。让学生养好健康上网的好录:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空,理解健康上网和上网成瘾的区别,不自觉进网吧,也不和同学结伴去网吧,更不能唆使同学去网吧。在家上网也要合理安排时间。活动效果:通过本次活动是学生都知道了不合理上网对心理的危害,对身体的危害,对学习的危害。使学生有了合理上网的意识5预防煤气中毒活动目的:根据农村小学生安全意识、自我保护意识差通过此次活动让学生懂得基本的预防煤气中毒的知识,以及应对能力。给学生讲清当遇到煤气中毒时,知道自己该怎么做,学会自救、他救方法。活动计划:在平时生活中,小心使用煤气,在使用煤气的过程中一定要注意通风问题,理解清楚当发生头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐等现象时应立即打开门窗到空气新鲜的地方,及时通知医院或门诊部。自己在平时的活动中应减少与煤气打交道的地方,有煤气中毒经验者应劭再有煤气的地方呆。活动效果:此次“预防煤气中毒”安全教育活动,使学生了解了一氧化碳中毒的基本知识,掌握了防范的方法,有效增强了师生们的防范意识以及自救、互救能力。第二篇:《二年级第27课《不要轻易相信陌生人》教学设计(1)》《不要轻易相信陌生人》教材分析本课针对学生在上学、放学路上,或独处的时候遇到陌生人正确的处理办法,通过平安童话故事----萌小兔的例子,让学生明白:对陌生人要提防,保护自己别上当。学情分析二年级学生年龄大多在8岁左右,爱动、爱说、爱笑,对于学校生活充满了渴望,对于学校班级的各项纪律,规定已有了一定的了解,但自我约束能力太差,良好的学习习惯处于初步形成期,他们自我保护意识不够强,对安全知识了解有待增加。学习目标1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。2、知道陌生人惯用的一些欺骗手段。3、不轻信陌生人的话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,知道一些陌生人骗人方法。