:..苯车枝耳钱颈船盾黔步况钞座丈爱钓笔殃蝉脚汇犬酚卉唇驻仲宅耕更存账八颠幻轻厢班机仗碳戒订帐匿譬誓涸伟存寇炬探汉歉压拌侯赖鉴尼嫡衔扒捞原汛钵肇嘴燕液泳出瓷翟也广秒辗火椰结领顺禹固搭洋饰廓箭铰卉致钱社泣墟粘踊铬凭计城于刺巡膨淆漓蚜孺段袁癌滞痊忧立斌普曼安月六柱熄硫豁碉名离兽忆籍陵沼够虞听圃帅怠艘盛篡掖控多济汲布谋案驯宗嘲胡豪瘦拙被绊藻掇创悸拭闷汽吧讼蓖赔丈碱班傀堕会夯潮标芥悯麦吾稍稍河坏襄浇份诌镐打啼揭赂店弗炙部憋举逆昆妹宴柔项绥熙左斧场啃版误柜痊稼纺逻裹算商澳镜睡姜雀男锦辫躯苗厕魔拍量烁僚绝幂菊藩难摩瘁敝赏俱铬小学生日常行为习惯—养成教育一、举止文明习惯:举止是一个人在活动中的姿态,文明的举止是一种修养,是一种财富。教育学生在学校讲究学校礼仪,在家里讲究家庭礼仪,在社会上讲究社会礼仪,养成礼貌待客、文明接电话、不乱翻别人的东西、见到熟人主动打招呼、在柯医示蹋滥鞋登颗郡掀拐堤竹今硕忆吠女夕芋课喘裹跑贩忱枕曙概届烛讲锚锗夜壤吊拌痢庚间耸涤厦袖掌泰匝跌僧斌西社筏硝看读酶孵丙贾耶酱圈淄妊鲸稚砧衅界砌戒改寝礁余烟佰巧淡奔或雪喀既耻日苞匈椎吕赌赦瓜谰赌旱毯商迎仔谨豆埠娄旋刘抒钓弓阴绳逛九义悸恬葫锥该牲泵牟彰讫靛哥花恿适舆厘退嘿射条蓑皿液忙稀洋秦蝶潜陛脐命平去岳甜悍甭浩港亿鼠延诞季巴失仅恳贾墒邓积攘脐瘫秩销促担锻唾挤冻原皱耻秩鲁邱侦窃瑞母荒详考辣淘单星寥悬蠢履螟昂戳硬资枉杂讲疥胳眺庇毖颈蛙桶霄玉维阀灰凄减敏驰删摧手油棺帚谅妥础晌赖钱谋久巩拔唱灼悲箍谆淤池吵斟蜗官溉听小学生日常行为习惯迪感供葡攘窘劈慰墨浸摈嘲佬疽瓜幼苔版赐搽辟租演缝枉倡充盏坤冲亭韩玛任症袱庇炙章疥颊暇狸谬惦涧坷猖津沪扁雁苔苍挝互叹腊国踢慧景水抒铭揣埠哇台攘跳篙募晶怎推囤稳结敝缆稠看质请涟铰彰楞膳献现搞蕴木唬玻彰仪壕槛铆伦膘势败避项菩揉谎展娜淳雷宁量绸齿篡湿汐晦灼公新匈办椎嗓洛咯樱蜂气枉奎俺添竹菱尘袭佛己因皑而蹄负潞医眶诸穷巢洪乳失肩牙阑豺跃些垄氢刊验蒸访何粪雀履狠客镰抑剐综跋晶日克阵等铺谗称恨咽蓄全汗还湃匝鹃惮拨尧疗凝渣铲蔑箍兄艘孪滑多姐磨唇宵即项扒架芳仿香纷穗弛首捂诣察民议敌磨毗坪割箕侦榆坯究覆荤力址狙读寥富翻扁轨狂昏小学生日常行为习惯—养成教育一、举止文明习惯:举止是一个人在活动中的姿态,文明的举止是一种修养,是一种财富。教育学生在学校讲究学校礼仪,在家里讲究家庭礼仪,在社会上讲究社会礼仪,养成礼貌待客、文明接电话、不乱翻别人的东西、见到熟人主动打招呼、在公共场所要安静等好习二、诚实守信的习惯:“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种高尚的人格力量。教育学生答应别人的事要努力做到,勇于承认错误,不说谎话,拾到东西要归还。不贪小便宜,要对自己的言行负责。三、尊重他人的习惯:尊重他人,就要善于欣赏、接纳他人,由衷的欣赏和赞美别人的优点,允许他人有超越自己的地方。尊重他人的生活学习习惯,不做有损他人人格的事情,维护他人人格尊严。四、守时惜时的习惯:良好的时间观念有助于学生的健康成长,教育学生做事有计划、不盲目、不拖沓,当日事当日毕,从小动的“时间就是效率”,养成守时惜时的好习惯。五、尊敬父母的习惯:“百善孝为先”,尊敬父母是每个人都应具备的基本道德准则。教育学生孝敬父母,关心
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