减轻学生课业负担.doc

减轻学生课业负担加强对青少年学生的思想教育和减轻中小学学生过重负担,是当前贯彻江泽民总书记《谈话》精神,,”减负”不减”责”,不减”质”,”减负”,教师参加的”减负”动员大会,主管副区长亲自到会做动员,局长作了具体部署,并同学校一把手签定了减负责任书,并下发了”四项”规定,即:《关于减轻学生过重负担的规定》,《关于治理中小学乱收费的规定》,《关于进一步规范办学行为的规定》,《关于规范学校领导教师办学行为的奖惩规定》.要求全区各班张贴原省教委颁布的”减负’十不准’公告”.还成立了由一把手局长为组长,主管局长为副组长,督学室,教育科,关工委,校外办,各校校长为组员的检查组经常深入到基层调研,督查,对减负后出现的新情况,新问题,研究对策,,,明确规定学生到校时间,,其他年级作业控制在1小时以内,,统练,取消期中考试,小学语文,数学两科只进行一次期末考试,,寒署假组织学生集体补课,不准为他人办班介绍学生,”减负”大讨论,《关于开展减轻学生过重负担大讨论的安排意见》,认真组织领导,教师开展大讨论,,,切实减轻学生过重的课业负担,心理负担和家长的经济负担,我们实行了六个控制,强化两项改革,设置六条警戒线.——六个控制是:,将收费项目,标准,收费依据在收费公开板上公布.——两项改革是:改革考试制度和评估制度,取消百分制,全面实行等级制,严格制止单纯以考试分数给学生教师排队的做法,实行了小学素质发展报告册制度.——六条警戒线是:不准歧视,排斥,讽刺挖苦后进后;不准作业布置无层次,数量不当,质量粗劣;不准中午时间布置作业或挤占其他学科和学生自学时间;不准让家长为孩子出试题,抄试卷,抄作业;不准违反规定向学生摊派资料;,制定了三项制度.——,检查结果实行月通报制度,政府督学室进行了专项督导,力争使问题消灭在萌芽状态,防患于未然,并严肃查处了江南小学,环通中心校,建设小学个别教师的违规行为.——,一查到底,追究教师学校领导的责任.——减