小鸡小鸡的舞蹈教案幼儿园.doc

精品文档小鸡小鸡的舞蹈教案幼儿园课题:小鸡琢米课时:第一课时教学目的与要求:组合以“小鸡琢米”的动作为表现对象,模仿对“小鸡琢米”的形象,训练学生小腿迅速后踢的灵活性。重点:碎步、勾腿鸡走步难点:碎步、勾腿鸡走步教学程序:动作要求:1、舞蹈中的体态,立腰,双手放于斜后。2、半脚掌的步伐要细碎、平均。3、小腿后踢时重拍在下,勾脚迅速踢屁股,呈现小腿快出快回的灵敏性。4、膝部保持松弛,并随动作上下屈伸。5、每次做琢米的动作,上身要尽量前俯,形象的提现小鸡琢米时的形态。基本动作:1、正部位2、前踵步3、鸡冠手:头上位、身后位4、旁按手5、小鸡翅膀提肘6、后斜下手位1/7精品文档节奏:准备姿势:7点方向正部位准备;右手扩指立于头顶正上方呈鸡冠状,左手身后扩指尾巴状。1—鸡冠手位,脚下碎步5—正部位半蹲两次,同时小鸡啄米点头两次重复的动作1—向右碎步转向1点,正部位。1—右手落于旁按手位,眼看右手。3—左手落于旁按手位,眼看左手。5—碎抖手碎晃头,双手后斜下位,脚下碎步半蹲。1—右脚前踵步两次5—右脚鸡走步7—左脚收回正部位重复的动作1—小鸡翅膀提肘3—旁按手5—上身前倾90度,后斜下位7—旁按手重复的动作1—右脚向旁鸡走步3—左脚收回正部位5—右脚再向旁鸡走步2/7精品文档7—左脚在前鸡踵步1—小鸡啄米点头两次5—碎步半蹲,手后斜下位抖手、碎头相反方向重复的动作1—小鸡啄米点头,鸡走步走成圆形。1—小鸡啄米点头,鸡走步走成圆形。—右脚在前鸡踵步,双手后斜下位。结束。作业批改情况记载:后记:中班幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》舞蹈课现在越来越受社会及家长的重视,在幼儿园舞蹈课已经相当普遍。但是有的时候上课,孩子上课的时候会集中不到注意力,好多老师都反映舞蹈课不好上,一节课的时间根本就不能让孩子们接受,很难达到教学目标,其实主要还是吸引孩子的注意力,调动幼儿的兴趣,下面和大家一起欣赏一篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》供大家参考:幼儿园舞蹈教案:《我的朋友在哪里》活动目标一、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。3/7精品文档二、培养幼儿对节奏的认识。三、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情,珍惜友情。v活动准备为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。v活动过程一、游戏《赶花会》,引导幼儿在句末大胆创编造型。教师以游戏的口吻引入,引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型,活动中注意保持自己与别人之间的空间距离,不挤在一起,不相互碰撞。二、多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》,培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭,一部分扮小鸡,扮小鸭和小鸡的再分别分成两组,一组念第一声部的语句,另一组念象声词。小鸭小鸡快过来站队,我们又准备做游戏了。,今天,小鸭小鸡比赛朗诵,我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。三、复习歌曲1、情节引入“有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢,幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。、复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。四、学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》4/7精品文档1、复习歌曲《我的朋友在哪里》?教师问1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里,启发幼儿答:在这里,在这里,我的朋友就是你。?幼儿齐唱后,复习这道歌有几个乐句,。2、为曲调选节奏,并练习拍打节奏。?出示四列代表四个乐句的小火车,引起幼儿兴趣。?出示节奏