户外运动.docx

活动名称:小兔花样跳活动目标:,锻炼创新能力及协同活动的能力。,提高速度、弹力跳、灵敏性、协调性等运动素质。活动准备::呼啦圈、跳绳、大沙包、酸奶盒。:按不同材料难易结合摆成五组,代表不同的小路。:幼儿掌握多种跳的方法,如双脚行进跳、单双脚左右行进跳、立定跳、跨跳等。活动过程:,活动身体各关节,拉伸身体各部。幼儿自由探索跳跃动作,教师鼓励幼儿创造出各种姿态的兔跳动作,请跳的有特色的幼儿进行表演。:过小路(1)幼儿扮演小兔子,尝试用自己的方式过小路,可以请跳的有特点的幼儿示范。(2)合作探索跳跃动作:请幼儿两人一组探究跳的方法,要求身体不分开一起过小路,如两人面对面手拉手侧身行进跳、两人前后搭肩双脚行进跳、两人并排手拉手单脚行进跳等。(3)教师观察指导并小结,对能力强的组增加速度上的要求。(4)请兔宝宝合作,跃过小路,帮森林里的小动物运回盖新房的材料。:森林里的小动物们非常感谢小兔子帮他们带来了盖新房用的材料,这样他们很快就有新家了,今天小兔子都累了,我们先回家休息一下,明天再来帮小动物盖新房。教师带领幼儿做放松整理动作,自然结束。活动名称:小兔搬家活动目标:,增强腿部力量。,充分体验游戏的快乐。活动准备:大沙包、狼和兔子的头饰、跳绳、箱子、硬纸壳、瓶子等。活动过程:,活动身体各部位。导入:小朋友们,小兔有一个很棒的本领,你们知道吗?(1)教师:小朋友们,我们盖的房子都用了什么材料?(2)将幼儿分成五组。今天我们这里有很多材料,你们可以任意选择来盖自己小组的房子。(3)请小朋友们先找好盖房的位置,然后和伙伴商量如何盖、需要什么材料,商量好后去取材料。(取材时,教师提醒幼儿不要拿太多,注意安全)(4)幼儿操作,教师个别指导。(5)搭建好房子后,请各组幼儿介绍自己房子的构造、独特之处。运粮食教师:兔宝宝们,你们搭建的房子太好看了,这回灰太狼可找不到咱们了,那一会我们把萝卜运到你们的新家吧!请幼儿们运用双腿夹跳的方式运萝卜。,自然结束。活动名称:皮球过桥活动目标:,使其充分感受利用球做各种动作的乐趣。,启发幼儿利用多种材料创造性地搭建玩球的辅助设施。活动准备:大小、软硬不同的皮球,沙包、饮料瓶、易拉罐、纸箱、硬纸壳。活动过程:,活动身体各部。引导幼儿观察老师提供的球类,请幼儿选择自己喜欢的一种球。请幼儿用自己喜欢的方式玩球,初步体验玩球的快乐。教师:看谁能让球跑的远远的,看谁能和球一起跑的快快的?(1)教师:看谁能让球滚过桥?(2)让球滚过硬纸板后再提问:为什么球过不去?为什么会掉下来?(3)启发幼儿给皮球搭建一座它容易过的桥。(将材料介绍给幼儿,请幼儿自由选择)(4)幼儿在场地中自选材料,自愿结伴进行搭建活动,教师适时指导,及时给幼儿以支持和帮助。(5)引导幼儿参观和尝试搭建好的桥,利用搭建好的桥进行“皮球过桥”的比赛。,自然结束。活动名称:小小救助队活动目标:。,在活动中能发现问题解决问题。。活动准备::大型器械、自制小担架、医院的标志、拱形门一个、垫子三块、人偶、纸砖、硬纸板、轮胎等。:幼儿有搭建的经验。活动过程:,在训练之前要先做什么?进入角色游戏,引出救助队走平衡木的本领。(平衡木)时怎样才安全,不掉进水里?(眼睛向前看,胳膊打开要伸直,一个跟着一个走,不拥挤)幼儿过平衡木,教师观察、指导。如果在救援的路上,有一条小河挡住了我们的去路,我们怎么过去呢?(搭桥)将幼儿分成四组,教师指导幼儿用活动材料合作搭建一座小桥。提问:怎样才能将小桥搭的又快又结实?幼儿练习四组不同的小桥。救助队员们,你们可真棒,如果在救援中遇到了伤得很重的人我们应该用什么工具来抬伤员?(担架)出示担架,学习抬担架的基本知识(两个人一前一后抬,两个人的速度要一样)同时请幼儿们练衡木上走过。游戏:救助小队员。指导幼儿在活动时加强自我保护意识。,再次提升幼儿经验。带领幼儿做放松运动,自然结束。当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔