浅析幼儿国防启蒙教育的重要性.docx

浅析幼儿国防启蒙教育的重要性幼儿爱祖国情感的形成,是长期教育的结果,是一个由情感到意识,由意识转变为行为的过程。所以,幼儿园开展国防教育活动,是一个综合的、全方位的系列活动,分别针对幼儿情感、意识、行动三个阶段,从幼儿的兴趣出发,紧扣国防教育主题,创设国防情景,采取形式活泼的国防主题活动,让幼儿在听得见,看得见,摸得着,做得到等多方面的环境中得到教育和发展。国防启蒙教育需从幼儿抓起,需要持之以恒地通过适当的方法和途径开展好国防主题活动,从而提高幼儿的国防意识,才能更好地培养幼儿热爱祖国的情感,才能为幼儿从小热爱祖国打下良好的基础,从而不断激发幼儿的爱国情感,增强幼儿对祖国的深厚感情,从小提高民族的自豪感和自信心,“一点从小做起,近一点从现在做起,实一点从我做起”,使孩子从小就知国之情,培养自己的爱国之心、报国之志、效国之行、建国之才。本论文首先通过对幼儿国防启蒙教育教学的阐述,在对幼儿教育中国防教育的选择及幼儿爱国意识的培养方面进行分析的基础上,重点讨论了国防启蒙教育在幼儿教育中的重要性。引言对幼儿进行国防启蒙教育,从小培养他们热爱祖国的情感,是幼儿园德育教育的主要内容,也是幼儿爱国主义教育的一个重要方面。但对幼儿来说,“爱国”是一个非常抽象的概念,再加上受社会经济环境影响,德育低效现象普遍,爱国主义教育更容易表现为空洞、不切实际,幼儿园阶段的爱国主义教育效果往往不理想。就我们教育工作者来说,本身也存在着诸多问题。让幼儿从小萌发爱家乡爱祖国的意识和情感,是奠定幼儿树立伟大崇高理想的基础。对幼儿实施爱国主义启蒙教育,是我们每一位幼儿教师的神圣职责。我们要持之以恒,坚持不懈地努力,使幼儿将来能成为具有爱国主义和具有新时代特点的二十一世纪的建设人才。可见,国防启蒙教育在幼儿教育中的作用是至关重要的。通过有序地开展的国防主题活动,激发幼儿的爱国情感爱国是一种情感,要善于运用一切可激发孩子爱国之情的因素,进行“润物细无声”的浸润,要充分发挥我们这五千年文明古国所提供的爱国教材的作用,更要善于运用社会主义祖国的无数光辉事例、英雄人物去感染孩子,培育爱国情感。活动就是种符合孩子心理、性格特征的渗透教育。 通过各种内容丰富、形式多样、生动活泼途径对幼儿渗透爱国启蒙教育。我园结合清明节、“五一”、“六一”、国庆节等重大节日开展主题鲜明的活动,如早操,采用了一系列的军歌,让孩子们从中感受祖国的伟大。开展“参观英雄纪念碑”主题活动“绘画天安门”“绘画国旗”通过布置环境,让孩子自己设计、画天安门的主墙饰进行了强烈的爱国主义教育,使孩子感受祖国悠久的文化、了解中国在地球上的位置,感知中国版图之大。认识首都北京,知道了自己是中国人,知道10月1日是中华人民共和国的生日,激发热爱祖国,建设祖国的情感,了解祖国是个多民族的大家庭,感受多元文化,更突出爱国主义教育主题。组织观看“英雄人物”爱国者,并开展英雄人物事迹讲述活动,初步了解中国历史上的著名人物,增强民族的自豪感。同时利用各种宣传阵地(宣传栏、黑板报、走廊、教室墙壁等),操场的五星红旗,充分运用直观鲜明的艺术形象拨动孩子的心弦。又有大班的主题活动“学习雷锋好榜样”紧扣“进军营帮助解放军叔叔捡树叶”“我们喜欢清新的空气”“变废为宝”让孩子知道地球是人类的家园,感受大自然的美丽、亲近大自然,了解环境污染的危害,增强保护周围环