体育艺术2加1活动方案.doc

体育艺术2加1活动方案为进一步推进素质教育,深化课程改革,推动学校体育和艺术教育的改革与发展,促进学生全面发展和健康成长,根据市、区教育局文件精神,结合我校实际情况,从本学期起我校将全面启动"艺体2+1项目"工程。为使"2+1项目"工程强力推进落到实处,特制定实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为统领,倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念,引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动,促进学生全面发展和健康成长,努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。二、、科学性、趣味性原则。体艺“2+1”活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。。体艺“2+1”活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与学生综合素质培养工作有机结合。促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。。在组织学生参加体艺“2+1”活动的过程中,教师以鼓励引导为主,形成学校的特色活动项目,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。。以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的综合教育环境。。在体艺“2+1”活动的组织与实施过程中,加强安全教育和管理,制定相应的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生,但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。三、“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。 “2+1”活动工程规划,明确目标、落实责任,确立1—2项体艺特色,努力形成学校的品牌。做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。 ,大力改善体育、艺术活动的场地设施和设备,提高全体教师尤其是有关指导教师文体活动的组织和指导水平,确保学校体艺“2+1”活动的正常开展。。学校每学期对学生进行一次体艺技能达标评价认定,颁发认定证书并在学生的素质报告书中记录。四、组织机构为了进一步加强学校的体艺特色教育工作,学校成立了体艺“2+1”项目工程领导小组和指导小组,该小组负责研究学校的体艺特色教育工作,并为大课间活动、课内外体艺活动提供必要的物质和场地保证。(一)领导小组成员如下:组长:…副组长:…组员:……………(二)指导小组成员如下:体育指导组:……………艺术指导组:……………五、活动形式、内容(一)体育技能体育技能以首推与自选相结合,这样不仅能展示学校的特色,同时还能满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。具体方案设计:,开展学校特色活动:我校大课间活动冬季作息时间安排在每天上午第二节课后,时间均为30分钟。活动内容先是根据各班学生自选的体育项目安排球类、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子、广播操及特色操等活动。在