幼儿园小班幼儿日常行为规范.doc

幼儿园幼儿日常行为规范《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,幼儿教育要“为幼儿一生的发展打好基础。”幼儿阶段是人一生的启蒙期,孩子从小养成良好的行为习惯将会受益终生。为了规范幼儿的日常行为,养成幼儿良好的行为习惯,现制定幼儿园幼儿日常行为规范。根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄班不同的侧重点,将幼儿日常行为规范分为总则和分则两个部分,包括生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识四个方面。总则部分一、,细嚼慢咽,不挑食,会正确使用餐具,保持桌面、地面、碗和衣服整洁,餐后擦嘴,用温水漱口,会收拾餐具。,能根据自己需要喝水。、手脏时自觉洗手的习惯,正确地洗手、洗脸,不玩水,保持盥洗室地面清洁。、小便的习惯。大小便时能自理,不随地大小便。,有正确的睡眠姿势;独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜,整理好后放在固定的地方;学会整理床辅。,讲卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,不随地吐痰,咳嗽打喷嚏时会捂住嘴巴。二、,与同伴友好地一起活动,不打扰和影响他人。,好提问,勤动手,有自信心。,会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。,尝试各种材料进行操作学习,养成轻拿轻放的好习惯。、握笔姿势正确,养成良好的阅读习惯。三、,尊敬国旗,升旗时要立正,行注目礼。,爱老师,尊敬长辈,关心他人,愿意帮助别人做力所能及的事。,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。,能问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。,不随意发脾气,乐意帮助弱小和有困难的同伴,懂得礼让,不争抢、吵闹。,守规距,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗。、勇敢、不说谎,未经允许不随意拿别人的东西。,不打扰和影响他人。四、,主动遵守交通规则。,不玩火,不玩电,不玩危险游戏,不跟陌生人走。。、112、110等紧急电话。,防止异物入体及预防中毒等意外事故。分则部分一、生活习惯——,学习正确使用勺子吃饭。、擦手。——。,坐在座位上喝水,喝水时不打闹。,餐前洗干净手后不要到处乱摸。,并主动要求成人帮忙坐盆排便。、拉松紧带裤子,学习用便纸。,闭眼入睡。、脱衣服,自己会脱鞋并能按指示整齐地摆放在规定的地方。——,不把脏东西放在嘴里、口袋里。、脸、衣服的干净与脏,能主动请成人帮助清洗、换衣服、擦鼻涕等。二、学习习惯——,愿意运用身体动作感