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小学六年级安全教案小学六年级安全教案【篇一:六年级安全教案】《防盗、防骗、防敲诈》教学设计教学目标:1、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识,增强学生的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身伤害。2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论教学过程:一、,陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。。二、新课探讨(一)小心谨慎防盗窃1、小组讨论课本2页——3页,想一想,哪些行为可能会导致盗窃事件的发生?怎样预防盗窃事件的发生?2、教师小结防盗小支招(1).平时身上只备少量零花钱,大笔现金应及时的存入银行,不要放在身上或宿舍内过夜。(2).外出时,要把门锁上,晚上在家也要把门反锁起来。(3).宿舍无人时要及时关好门窗,夜间睡觉不要敞开大门,防止不法分子溜门盗窃。(4)养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式,知道有情况先打110,提高安全意识。3、物品被盗后我们应该:(1)、上报学校老师(2)、报警(3)、汲取教训(二)心中中有术防诈骗1、小组讨论课本4页,想一想,哪些行为可能会导致诈骗事件的发生?怎样预防诈骗事件的发生?2、教师讲解诈骗后自我解救方法:(1).沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。(3).如果已被人贩子卖掉,要冷静,想办法拖延时间,能够说身体不适,或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救,如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。(4).打110电话求助。不论是哪个电话,都可打110,电话打通后,要讲清楚自己所在的位臵,以便警察及时查找。逃出来后,要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。(三)小心行事防敲诈1、小组讨论课本5页,想一想,哪些行为可能会导致敲诈事件的发生?怎样预防敲诈事件的发生?2、教师总结:现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点,向小学生敲诈财物。对此,小学生能够通过以下几点来防敲诈:放学后,与同学结伴而行,尽早回家;书包里放些零钱以备遭遇歹徒时,用之保护自身安全;一旦被歹徒纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或报警求救;及时向老师报告,由警方依法惩治恶少。三、小结:1、学生总结:通过这次活动,你学到了什么?2、教师总结:"害人之心不可有,防人之心不可无."希望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视,也希望同学们能从中学到一些基本的自我解救方法。愿同学们开心地学安地生活。远离绑架的危险----教学设计一、教学内容:自己被绑架了怎么办二、教学目标:1通过学习,学生能体验到自我保护的重要性和必要性,树立自我保护的意识、勇气和信心。2、通过学习,学生能够树立依法维权意识,学会运用法律武器维护自身合法权益,增强学法用法的主动性。3、培养学生初步的交往与沟通的能力,提高自己在现实生活中的自我防范能力。三、教学重点和难点重点:提高防范侵害、保护自己的意识,掌握保护自己的方法和技巧。难点:增强自我保护的勇气和信心,在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧,形成自我保护的能力。四、教学方法;情境教学法、探究法、案例分析法五、多媒体课件六、教学过程(一)录像导入,设疑激趣?媒体演示?新加坡电影片段《小孩不笨》。(主要描述的是三个小学生因轻信他人的话,而被绑架。)师:刚刚录像中这三个学生是受到哪种侵害吗?生:社会侵害。师:在复杂的社会生活中,我们有可能会受到方方面面的侵害。而这些侵害会带给我们未成年人很大的危害。(二)角色扮演,体验情境?媒体演示?《小燕网上聊天的事件》师:请同学们以这个故事为剧本,编排一个简短的小品,准备时间:学生表演。思考:小燕家中被盗是因为什么?小结:除了以上情况外,其实还有许多事情需要我们保持高度警惕。面对生活中可能存在的不法侵害,如果我们警惕性不高,自我保护的意识不强,就会使自己遭受损失,陷入困境。“害人之心不可有,防人之心不可无”。(三)合作探究,互助学习总之,青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和能力。(四)课堂总结,感悟升华同学们,今天的探讨留给我们印象最深的是什么,或者说最受启发的是什么呢?学生自由发言。大家都说得非常好,最后老师想用一首打油诗结束我们今天的学习。(五)作业、自己被绑架了怎么办?【篇二:六年级上册安全教育教案】第一课消防安全教育(一)一、教学活动目的:1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。2、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。