小孩国画教案国画教案教学目标: 1、认识中国画是通过笔墨、色彩、章法、等形式语言来表达作者的思想感情的。2、指导学生在中国画表现中,逐步掌握水与墨色的运用及构图中的基本要求。 3、指导学生运用中国画工具材料,结合自身感受,表达学生的想象力与创造力。教学重点:笔法与墨的训练教学难点:构图,审美意识。教学实施安排: (一)课前教材工具准备 ,便于学生欣赏,提高审美能力。、墨汁、毛笔(大中小三支)、毛毡、调色盘、笔洗、。(二)教学课程课时安排课时教学安排1课教学示范,用20分钟时间教学生怎样运用毛笔笔法(中锋、侧锋),墨的使用方法(浓、淡、干、湿、焦),以及颜料的三原色调配法(朱红、藤黄、花青);感知水墨画的独特效果。二十分钟后进入教学阶段。国画书6页樱桃的画法;注意疏密搭配。2课教学示范,国画书7页蝌蚪的画法;注意掌控水墨的浓淡。3课教学示范,国画书8页小草鱼的画法;注意循序渐进,掌控水与墨颜色的搭配。4课教学示范,国画书9页鸭梨的画法;注意三种颜色的搭配。5课教学示范,国画书10页草莓的画法;运用笔法分左右画出,注意颜色搭配。6课教学示范,国画书11页枇杷果的画法;注意作画步骤。7课教学示范,国画书12页荔枝的画法;注意先后顺序,干湿结合。8课教学示范,国画书13页天鹅的画法;注意先后顺序,水墨的掌控。9课教学示范,国画书14页蜻蜓荷叶的画法;注意先后顺序。10课教学示范,国画书15页马蹄莲的画法;注意先后顺序,由淡到浓。11课教学示范,国画书16页向日葵的画法;调色,侧锋,墨与色搭配。12课老师命题,由学生进行创作。总结,评比课堂作业。教学过程:第一课:国画的基本知识与樱桃的画法教学目标:学习写意国画的基本知识,感受笔墨韵味,激发学生热爱中国画,热爱生活。教学重点:引导学生掌握笔法、墨的使用方法,以及颜料调配,感知水墨画的独特效果。教学难点:指导学生掌握材料的水分关系,调动学生主动性,大胆尝试;把握樱桃的外形特点。教学过程:导入:,你们以前学过国画吗?那么你们知道国画都需要哪些工具吗?好,那我我就给你们介绍一下我们画画的工具:笔:狼毫、羊毫、白云;墨:松烟、油烟;纸:生宣、熟宣;砚:研墨的石头;颜色:有十几种或更多,主要的三原色是,朱红、藤黄、花青。,你们知道墨加入水之后有几种颜色吗?那你们就用手中的笔来试一下!墨分五色:浓、淡、干、湿、焦。(老师示范,逐一让学生领会。),学完了墨的五种颜色,那我们就再来来学一学,毛笔的用法。中锋、侧锋好了,小朋友们,那我们就一起来试一试,樱桃该怎么画的!(边讲边示范,学生跟着画)。绘画过程:(老师进行示范)注意画面布局。露锋。藏锋:笔锋从内部开始起笔露锋:笔尖在外面起笔“曙红”、“胭脂”“墨”“花青”。,笔尖蘸一点点胭脂,用侧锋两笔勾出樱桃,留出高光点。,将樱桃错落有致的放在一起,要有遮有挡、有疏有密。,用小笔蘸浓墨勾樱桃柄。,挤出多余水分,调花青勾盘子。(注意起笔露锋,二笔藏锋)。晾干完成。小结:、学生自评、互评。课后小结:要学生记住今天所讲的主要内容,多做练习。第二课:蝌蚪与荷叶的画法教学目标:学习写意国画的基本知识,感受笔墨韵味,激发学生热爱中国画,热爱生活。教学重点:引导学生掌握笔法、墨的使用方法,以及颜料调配,感知水墨画的独特效果。教学难点:画面的构图,布局,把握蝌蚪与荷叶的外形特点。教学过程:导入:?有谁能讲一下?,那你能画出小蝌蚪找妈妈的过程吗?绘画过程:(老师进行示范)注意画面布局。。
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