新课标人教版小学二年级语文下册第三单元试卷第四册.doc

小学语文第四册第三单元自测试卷学校班级姓名得分一、给加点字选择正确的读音,在下面画“”。(6分)使劲(jìnjìnɡ)勉强(qiǎnɡqiánɡ)糟糕(zhāozāo)纳闷(mènɡmèn)嘴唇(chúncún)窜过(cuànchuàn)二、看拼音,写词语。(20分)shùshāoduǎncūpènɡqiǎofǎnkàngwēifēnɡjiānyìnɡxúnzhǎoqiánɡlièchìjiǎozhuǎzi三、看图写词语。(6分)四、比一比,再组词。(8分)脱()受()怕()本()说()爱()拍()木()五、在括号里填上合适的词语。(9分)茂密的()()的船夫骑着()狡猾的()()的太阳抱着()凶猛的()()的女孩背着()六、成语填空。(8分)跋()涉()狐()虎()赏()悦()()长()久七、把句子补充完整,再用带点的词语写一句话。(6分)1、那孩子觉得。2、我觉得。3、觉得——。八、根据课文内容填空。(16分)1、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸,;老虎疑,。2、只见风帆,帆船,像箭一样飞快地前进。3、他拍拍水淋淋的裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上却出和骄傲。九、读读下面的这段话,完成练习。(10分)从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它就是飞行冠军,到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。1、“冠军”指的是“第名”。(2分)2、从这段话中找出一对近义词。(2分)3、蜗牛再也不能飞上天了,你想对它说些什么?请写下来。(6分)九、交际我能行。(8分)如果你遇到以下的情况,你会怎么说,怎么做?十、写好铅笔字。(3分)这几个左右结构的字,左边的部首应写得小些,偏上些。你也来试试吧,看看谁写得更漂亮。峰坡吓益智领奖台读读这些街头牌匾,想想这些单位是干什么的,用线连一连。(10分)证券大厦治疗各类皮肤病皮肤病防治所收购出售当地的土特产土产杂品公司餐饮亚新美食城影视娱乐安东大剧院金融证券交易继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中