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开笔礼观后感开笔礼观后感篇一:五三开笔礼观后感开笔礼观后感五年三班寇雅涵伴随着清晨的一缕骄阳,我们学校的一年级新生迎来了他们人生中的第一大礼——开笔礼。一年级的新生和六年级的大哥哥大姐姐们早早地来到了操场,静静地等待着开笔礼仪式的开始。教导主任宋老师登场了,我们的心情更加激动不已,这时,宋老师高声宣布:“开笔礼仪式现在开始”顿时,雷鸣般的掌声响起来,掀起了仪式的第一个热潮。“小书童”们正衣冠,拜恩师,宋老师写“人”字,这预意了要堂堂正正,踏踏实实的做人,这开始了人生启蒙的第一笔。这时,我想:小同学们,你们进入我们实验小学该有多幸运呀!这里校风正,学习氛围浓,我们五年来在实验小学老师们的精心培养下,从一粒粒小种子长成了一棵棵小树,凝聚着老师付出的心血。老师是辛勤的园丁,无时无刻浇灌我们,激励我们。习惯从小养成,从小要知道如何为人,如何学习,将来才能在高高的蓝天中展翅翱翔。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,同学们,在学习的路上没有捷径,需要百分之百的勤奋与汗水。加油,努力吧!你们是实验小学明天的希望!庄严的开笔礼仪式在热烈的气氛中落下帷幕。在受教育的同时,我又一次深深感到入学是人生中的一件大事。百学先立志,从入学的第一天开始,我们应该努力做到知书学礼、认真学习、勤奋不倦、学而不厌、学无止境地走学习之路,才是走向成功与希望的秘决,只有如此才能成为一名正直、高尚、有修养的人,能为社会、祖国做出巨大贡献的人。让我们共同努力吧!开笔礼观后感五年三班张菁菁在一个阳光明媚的周四上午,我们学校举行举行了一年一度的新生开笔礼,参加的人员是全校师生。首先,我们老师带着同学们读圣经,然后我们端着杯子给一年级同学,让他们敬茶,然后还有端朱砂,写“人“字的,最后还有打豉的校长和同学,家长的寄语。开笔礼是我们古代对儿童的一种启蒙教育形式,我们在古韵飘香的开笔礼仪式当中领略了中华民族的尊师孝亲,崇高立志、勤奋学习、仁爱处理的中华文化精神,并从中真切地到了中华民族源远流长的优秀文化传统。这还让我们知道了“爱,自爱互爱;诚,诚实守信;勤,勤劳勤奋;志,立志意志;学,好学乐学。”端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、童蒙开笔、茶敬亲师、赠书识礼,通过参加这次的活动,我感觉新鲜而有意义,感悟到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。开笔礼篇二:中华童铭读后感陪孩子读《中华童铭》的后感孩子假期的前半段,由于家长仍然上班的缘故,孩子每天只好跟着我一起上下班,在每天中午发后休息的时间,断断续续的陪孩子通读了一遍《中华童铭》。由于孩子小的缘故,读《中华童铭童铭》读得很慢很慢,每天读得不多,最多不过10条,但是要了解着每一句背后的历史故事,并且能用孩子听得懂的语言讲给孩子听,却需要提前做不少功课。《中华童铭》通过精炼的语言,概括了中华文明上下五千年以来,每一刻闪光的瞬间,每一段屈辱的历史,以及在历史转折与变迁中诞生的每一位鲜活的人物。《中华童铭》其实就是本浓缩版的《中华五千年》。众所周知,中华文明是古代四大主要古文明中唯一一个薪火相传,未曾断绝的的文明。另外三大古文明中的如古巴比伦已经消亡,当代埃及,印度也并未继承原来的那份古老衣钵。那么中华文明历经五千年依然在当代熠熠生辉的秘密在哪里呢?同孩子一起去书店阅读,无意中读到余秋雨的《何谓文化》一书,书中的观点认为,对外中华文明的本性具有非侵略性的特点,即中华文