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怎样赏析文章怎样赏析文章?一、语言特色的赏析1、从修辞入手运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出的……特点。运用排比的作用:增强语言气势,生动形象地写出了……(人或物)的……特点反问句的作用:加强语气;引起下文;承上启下设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下(本文语言生动、优美而又亲切自然,充满文雅的书卷气,特别是多用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面,令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。)2,从句式入手本文句式灵活多变,长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等,生动活泼,摇曳多姿,尽显华彩,富有很强的节奏感和表现力。3,从词语入手本文中的……,抓住了……的特点,运用……几个极富表现力的动词,把……写得惟妙惟肖,给我们展现出一幅……的图画,令人读后有身临其境之感,所见之景如在当前。4,从思想感情入手本文所表达的……感情,深沉隽永,感人至深,读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容。5,从语言特点入分析作品的语言特点,如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴、深刻等;品味作品的语言风格,如幽默、辛辣、平实、华丽、豪放、婉约、明快、简明、含蓄、深沉等;本文语言极富夸张、讽刺的味道,特别是……几句,把……的形态刻画得入木三分,令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考,令人受6,从蕴含的哲理入手本文语言极富哲理,特别是……几句,告诉我们……,使我们读后懂得了……的道理,并能启发我们对……进行更深层的思考,令人受益匪浅。二、写作手法的赏析1、小中见大本文从我们所熟知的……入题,抓住……的……特点,让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。(或从平常小事中体现出了崇高的思想境界;或从平常小事中表现出美好的精神品质。)2,对比:本文巧用对比,把……和……巧妙地呈现在读者眼前,让读者很自然地从对比中感觉到……的变化(或说优劣好坏),从而鲜明地表现出……。例,《范进中举》3,象征:本文运用象征的写作手法,抓住了……与……相似的特点,通过对……准确的描写刻画,更好地达到了表现……的目的。例,《白杨礼赞》4,巧合:本文巧妙地运用了巧合,……,既在读者的意料之外,却又在生活的情理之中,很好地表现了主题,令人读后不免颔首称许。例,《麦琪的礼物》本文运用了先抑后扬(欲扬先抑)的写作手法,作者的本意是……,而先……,令读者更全面深刻地认识……,使所表现的对象更丰满,更鲜明。例,《白杨礼赞》6,衬托:本文运用了衬托的写作手法,用……的……衬托……的……,使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前,增强了文章的表现力。例,《白杨礼赞》《爱莲说》7,烘托:本文大量运用环境烘托的写作手法,把表现对象的……心理,放在一个……的环境里,更好地表现了人物的内心世界,增强了文章的表现力。例,《孤独之旅》(烘托与衬托不同,烘托是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与衬托不同,因为衬托是两种事物都写。甲事物由于乙事物的陪衬,就显得更清楚,更鲜明,更突出。)8、托物言志本文巧妙地运用了托物言志的写法,作者紧紧抓住……的……的特点,精心刻画,从而含蓄地表达了作者……的理想(或人生观或生活态度或精神品质)。例,《爱莲说》9、卒章显志本文运用了卒章显志的写作手法,层层铺叙,直到最后才突然揭开谜底,