高一2班班级协调会材料.doc

期中班级协调会材料高一·2班2015、11高一2班期中班级协调会材料2015、11在老师们共同努力下,班内形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围,取的了一定的成绩。但期中考试暴露出不少问题,为加强任课老师之间的交流,进一步提高整体成绩,解决我们班目前存在的问题,我们共同探讨,进行班级协调,以期得到更大的进步!一、明确奋斗目标,找准存在问题,利用团体智慧,找到解决办法!二、明确工作重点学习标兵名单陈晓琳、李明星、颜瀚、王顺琪、张衡新、宁尚萌、王雪阳、巩乐乐刻苦生名单朱晓茹、戴成龙、贾成志、赵允法、陈晓静、赵志远进步生名单刘贞康、张亚敏、袁琦、李明星、王雪阳三、目前班级存在主要问题:1、心里有波动,没信心和考试焦虑;2、思想上还存在着凑合、得过且过现象,责任意识淡薄;3、早读、自习、上课效率不高;4、需要学科学法方法;5、定时训练效果有待提高,速度、准确度、难度、训练强度、应试技巧等亟待提高;7、学生还不够强大,需降低教学重心,加大学情调查四、月考成绩分析:(见后面附件)五、措施和建议:1、加强引导,严格要求,加强本科考试学生习惯培养;2、各科互相配合,打团体战,提高学生的总体成绩。3、要求学生考试后做好几件事(1)收集错题。(2)及时分析错题的错因在哪里。(3)算一算各科丢了多少分。(4)给自己建立一个考试成绩跟踪表,及时把握自己的成绩变化及其背后的原因。(5)及时把错题重做一遍。(6)及时对薄弱的知识点进行查缺补漏(7)概括性地给自己的主要失误列清单。4、做好计划,精细到每堂课、每节自习,每天工作在计划中;5、关注重点学生,面向整体:我们要重点做好尖子生、中间层、后进生的工作。6、作业、读背内容要有抽查,重点学生的作业要面批面改;加强早读读背任务的抽查;7、老师在批改的作业本上可以对有问题学生进行提醒和沟通8、关注他们的优势科目和差科,及时了解学生学习和思想情况,结合成绩及时做好总结总之,通过期中考试我深感压力重大,目前我班面临更大的竞争,但我们有信心,也有决心把压力化为动力,通过我们的共同努力、埋头苦干、奋力拼搏,争取下次考出好成绩!