————————、流利、有感情地朗读课文。,体会不同人士对于同一个故事的不同评价。(重点),学习从不同的角度思考问题(难点)。目标导航引领方向预习检查承上启下课文主要讲了一件什么事?课文可以分成几部分?当狼发现山洞的时候它是怎样的心情?它想到了什么,是怎样做的呢?研读文本重点剖析事情的发展和狼想象的一样吗?当羊、兔子、小松鼠来到这里时,发生了什么情况?狼的心情还那么高兴吗?它又做了些什么呢?研读文本重点剖析看着被自己堵得水泄不通的山洞,狼此时非常满意,你仿佛听到狼说......研读文本重点剖析狼在山洞里捉到小动物了吗?结果到底怎么样呢?时间谁来了洞口的变化成语有一天第一天第二天第三天第四天狼大洞喜出望外羊小偏洞气急败坏兔子更小的洞万无一失小松鼠洞顶的口水泄不通老虎没有出口自食恶果合作交流共同成长快速浏览1到5自然段,体会狼由悲到喜的转变过程,小组合作交流总结,完成下列表格。你认为这是一只怎样的狼?此时此刻,你想对狼说点什么呢?回归文本夯实基础
不留余地的狼 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
