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《语言学纲要》笔记绪论一、语言学的对象我国在三千多年就出现了文字,在更早的时候就出现了语言,我国十九世纪末、二十世纪初才找到语言学的对象:那就是语言。中国古代语言学对象认为是文字。十九世纪前语言学应叫语文学。语文是建国才兴起的一门课程。语文学主要研究语言学中的的文字,所以叫做语文学。※什么叫小学?就是传统语文学,与现代语言学相对,包括文字学、音韵学、训诂学。什么叫语言学?顾名思义,是研究语言的科学。※语言是语言学研究的对象。“四川”的得名:宋代叫川峡四路,简称四川。“巴中”的得名:古代巴国分巴东(即今天的重庆)、巴西(今天的阆中),巴中位于其中,故名巴中。二、语言学的任务语言学的任务:研究语言及其发展的规律。语言指语言内部(语音、词汇、语义、语法、)语言学的其它任务:1、研究语言的历时演变。例:“骠骑”的“骠”演变为“飙”羴()“肥猪”闽南话读“陪都”鼻子“祝”“祝”字古代写成“堵”,古代汉语“zhd”读音一样汉字的历时性优越。各方言中有许多禁音字。2、研究共时的规律共时即同一时间段婴儿——“baby”卑鄙。婴儿无牙齿,称为无耻,婴儿无牙齿口水外流,叫下流。“baby”卑鄙√2=。￣=。坐在讲台,简称坐台。3、研究普通语言的理论普通指普遍,即多种语言之间的。比较是研究的重要方法,也是思维的方法。普通语言学的基础:历史比较。历史比较语言学是现代语言学诞生的标志。索绪尔是现代语言学之父,他的著作《普通语言学教程》于二十世纪初出版,标志着现代语言学的诞生。美国学者布龙菲尔德写了《语言论》一书。我国著名的语言学家赵元任是中国现代方言学创始人,我国汉语拼音创始人之一,汉语拼音四声调符号也是他创造的。最后到美国居住,成了美国语言学会的会长。他评王力的毕业论文:“说有易,言无难。”印度语言叫梵语。4、研究语言的内部系统(语音、词汇、语法、语义)Zhi整体认读yuan直接读,不能拼yue文字是语言的外部形式,是和语言并列的。5、研究语言的应用(1)计算机语言学(2)语言学教学(3)人机对话和字库建设GB国家标准GBK国家标准扩展WORD插入符号是按部首排列的遇到网页中的特殊符号,可用编辑——选择性粘帖,就不会被粘帖“氵”在“水”部四画里找语言运用的实例:心痛的饮料——白开水(100多元一杯)四川华莹山风景区最美的景点命名:最先叫石公、石母后改为夫妻石,最后定名为千年一吻(一吻千年)吻——古代叫猪的嘴巴“嘴巴”在古代是骂人的话。现在也有这样的说法,如:你这张烂嘴巴三、语言的流派(类型、分类)1、专语语言学只研究一种语言2、普通语言学《语言学纲要》是普通语言学的一种四、语言学学习的意义(价值、作用)1、解决中学教学的实际需要狼狈是连绵词2、解决计算机程序开发的需要3、为国家制订语言政策提供参考第一章语言的社会功能(作用、价值)语言是交际和思维工具。语言的第一社会功能是交际,语言是用来思维的。第一节语言是交际工具一、语言和说话(言语)什么是语言?语言是人类社会的交际工具和思维工具,是由声音和意义结合的符号系统(从本质上说)。什么是言语?言语是人们说的话或者说话的过程。※言语和语言的区别:(简答题)(1)语言是抽象的,言语是具体的。(2)语言是有限的,言语是无限的。任何一种语言只有几十个声母、韵母或元音、辅音,言语是可无限延长的,任意添加。二、语言是交际工具文字比较含蓄,语言比较粗俗、丰富。旗语,局限性大,使用面窄。红绿灯,使用范围窄。身体语言,有局限性。※三、语言是最重要的交际工具(论述题)1、首先和文字相比,一个民族可以没有文字,但不能没有语言。2、语言的产生远在文字产生前面。语言的历史可上万年或几十万年。汉字是世界上古老的文字,也只有三五千年的历史。3、语言使用的范围远比文字宽。从有无文化的阶层看,任何人都使用语言,文字使用范围窄。文字比旗语、红绿灯、身体语言重要。语言比文字、其它语言重要。文字是仅次于其他语言重要。网络新词:520——我爱你131452.——生一世我爱你53770——我想亲亲你7450——气死我了886——拜拜了94——就是11朵玫瑰——一心一意地爱你第二节语言是思维工具语言和思维难以划分。语言和思维谁先产生,至今无定论。思维包括形象思维、抽象思维、发散思维语言是抽象思维的工具。语言离不开思维,思维离不开语言。汉字是世界上先进的文字,美国人认为汉字可以治病。毓左倾表示冒险;右倾表示投降。2、儿童学习语言的过程的三个阶段(1)独词句儿童首先说的词是“妈”,这个阶段是掌握词汇阶段(2)双词句有两个词,双词句阶段是掌握语法阶段。(3)多词句在双词句基础上能灵活运用,形成句子。3、语言和思维的关系人类语言是由大脑的左半球控制的。手与脑相反。※4、关于聋哑人思维的问题(简作题)聋哑人虽然不会说