我为教育发展做什么模板.docx

我为教育发展做什么我为教育发展做什么尊敬的各位领导,老师:大家好。能够站在这里演讲,我感到非常的荣幸。但更为自己能够成为一名人民教师而感到骄傲和自豪。人们常说,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。从古到今教师就是一个崇高而神圣的职业,是令人向往且留恋的职业。作为教师队伍中的新生代力量,我们对教育发展,学生进步有着义不容辞的责任。首先,要热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师,教育起着传播文明的重要作用。如果没有几千年来数不清的教育工作者的辛勤劳动与付出,世界的文明就不会传承到今天。所以我们自己应当明白自己所担当的重要角色,不计较个人的得失,真正做到爱岗敬业。在物欲横流的今天,教师的职业意味着清贫。选择了教师就选择了付出。既然已经是一名人民教师,就应该清心寡欲,潜心钻研,力争在自己的本职岗位找到人生的价值。其次,努力提高自身的综合素质,为即将进行的教育事业做好准备。“学高为师,德高为范”,教师只有具备了高尚的道德情操,才能有敬业精神,才能兢兢业业地工作,勇于开拓进取,才能使自己的言行符合祖国和人民的利益,给学生以良好的影响,真正做到为人师表。在工作中要付出自己真挚的感情,要有爱心,为人坦率、真诚、心地善良、客观公正的对待每个学生,用宽容的处理方法,减少苛求的追究,从而做到学生热爱你,社会尊敬你。刚从大学校门走出的我,虽然有了一定的知识积累。但在教学中,还是彻头彻尾的新人。备课、上课、课后作业批改,无一不是需要认真、积极去准备的。各个环节需内容齐全、具体、切合实际。严把备课关,课程有科学的进度计划,不仅备教材叫法,还要备学生;注重上课效果,采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,培养学生的能力,注重学习过程。按要求上好每一堂课,为提高课堂教学质量带下坚实的基础。“教育不是灌输,而是点燃火焰”伟大的教育家苏格拉底如是说。在今天如火如荼的教育发展中,素质教育被推到了风口浪尖。作为年轻教师,更应该站在时代的前列。我是一名物理教师,在课堂中,学生的求知欲望与学习兴趣往往是由疑问引起的。组织好课堂提问,搞好启发式教学,注重自身的探究,是素质教育的关键。注重作业批阅,按照要求保质保量完成批改,要求学生认真、整洁地完成作业,在作业中检查,向作业要成绩。牛顿曾经说过“如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。”在教育事业中,有许多的老教师为教育事业发展做出了巨大贡献,他们是我心中的巨人。在教学活动中,他们已经总结了许多经验、理论,我要向他们虚心请教,在教学中尽量少走弯路,更好的将理想与现实相结合。再次,处理好与学生之间的关系。时代发展到今天,教师和学生的身份和地位是平等的。昆体良说“教师的职责是教,学生的职责是证明他们是可教的。”从这点来看,教师和学生各有其责,两者不是对立而是统一的。教师“教”是为了学生“学”,同时,“教学相长”的道理也使我们明白,教师在教的过程中也向学生“学”了许多知识。作为教师,要懂得理解学生,关爱学生,认真观察,了解学生的各个方面,帮助学生解决所面临的实际困难。有句话说的好:不是环境适应你,而是你去适应环境。同样,不应该让学生去适应我们,应该是我们去适应同学们。作为一名年轻的教育工作者,我更应该在教育发展的关键时期,以饱满的热情,积极、主动地态度去学习、迎接挑战。加快教育发展,我该怎么办?在学校开展的各项活动中,让我深刻地认识到,作为一名刚刚走上工作岗位的普通教育工作者,唯有脚踏实地,扎实工作,立足于自己的工作岗位,奉献出最大的努力,全力以赴做好自己的本职工作,才能在平凡的工作中实现自己的价值,为教育发展增砖添瓦。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”既然选择了这个职业,就会无怨无悔,用我们一点一滴的努力,去实现我们的追求,为了教育事业的发展,奉献出自己的一份心,一份爱,让我们的青春在这爱的奉献中闪光!我为学校发展做什么作为学校的一员,我们是学校的希望和活力所在。我希望通过我们的努力成就辉煌的明天。学校的发展取决于教育质量的高低,教学质量高低取决于教师业务水平高低,而我能为学校发展做什么呢?1、加强自身学习,提高思想认识。我体会到只有加强学习才能更好的从思想上提高认识,提高觉悟,才能更好的指导自己的行动,才能有的放矢的工作。多读书多学习还能借鉴别人好的经验好的方法为自己的工作服务,使自己的工作的更轻松、更高效、更快乐。使自己的教育教学水平上一个台阶。2、努力实践,提高工作效率。作为教学管理人员我要以身作则,团结同事,努力做好学校的上传下达工作,及时的保质保量的完成学校交给的每一项工作任务。作为数学老师我要在我的课堂教学中努力尝试学生自主学习的教学思想,让学生能够得到更多的发展,使学生的个性得到更大的张扬,尊重每一个个体,尊重每一个生命,遵循教育的规律。联合国