没有平凡的岗位只有平庸的员工读后感.doc

没有平凡的岗位只有平庸的员工读后感本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 郝香玉仔细阅读了张学民的《没有平凡的岗位只有平庸的员工》一书,感触颇多。之前我总认为自己就是一个平凡的人,没有鸿鷎之志,只要尽自己的良心,把岗位职责尽全力去履行即可,可以说是机械式的进行着两点一线的工作。看了这本书之后,我感觉犹如醍醐灌顶,之前我的所思所想,所作所为,都是片面的,很多都是需要进行纠正的。庆幸的是我看到了这本书,使得我的观念有了飞跃性的突破。我所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。生活平平静静,我来到了工作岗位、一切都在预定的轨道上进行着,许多往事如烟般散去,许多记忆像纸张般发黄干枯。但是,始终不敢忘却自己是一个最为平凡的人,却有着一颗不甘平庸的心,回报庸,用激情成就梦想,当一生走过,可以告诉自己,平凡但有所收获; 一个人可以平凡,因为人生来都是平凡的。但一个人却不能平庸,因为平庸的心灵无异于死亡,活在世上,一如被埋进了墓场! 作为一名幼儿教师,培养幼儿高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。我既然是一位幼儿教师,我就必须心甘情愿地把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。我愿做一个永远平凡的幼儿教师,在幼教岗位上默默耕耘;但我不甘平庸,我要努力使自己成为幼教的中流砥柱,成为一块基石,让孩子们踩在这块基石上,站得更高,看得更远。在今后的工作中,我要按照新《纲要》的要求,在基础教育课程改革的实践中,不断更新教学理念,注重幼儿多方面能力的培养。在活动中,更多创设情境,激发幼儿参与活动的爱