单亲家庭学生教育案例.doc

单亲家庭学生教育案例 我班女生冯某,生活在一个离异的家庭。在她小的时侯,父母之间的感情就亮起红灯,家庭矛盾与日俱增,经常争吵不休,大打出手。后来,父母之间感情破裂而离婚。冯某从小就在家庭矛盾激烈争斗中成长。父母离异后,冯某与母亲生活在一起,母亲由于夫妻感情的破裂,心情十分伤感,又忙于生计,缺乏对孩子的关爱与交流。冯某因父母离异对其父极其反感。而其母也无心管教冯某,使冯某在家庭中感到孤独无助,家庭中缺乏父母之爱,没有倾吐心声之处,使冯某自卑,苦闷。消极悲观的心理,造成冯某对家庭无归属感,放学后不想回家,沉迷于游戏,经常逃课,学习成绩极差。由于缺乏家庭的温暖和家庭教育,使冯某行为自由散漫,不遵守纪律,对老师的批评教育有抵触情绪,与同学关系不融洽。我行我素,常常为了一点小事就与同学发生争吵。离异的家庭使冯某心灵受到创伤,离异的家庭造成了冯某脾气急躁,情绪易激动,言语粗鲁。认真翻阅分析冯某家庭情况,又通过与她的谈心和周围同学的了解。在全面掌握了冯某个性品质,兴趣爱好,家庭生活教育情况后,对其进行了全面的分析,认为冯某脾气性格以及目前的表现,与目前的家庭状况以及家庭教育有着密切的关系,从而我首先从指导家庭教育着手,开展对她家庭教育的指导系列工作。作为班主任在指导家庭教育的同时,我采用"情感投资"、"捕捉闪光点"等方法沟通师生情感建立良好师生关系。在我与冯某的交谈中,我以倾听的方法让她倾吐自己的心声,宣泄自己的矛盾情绪。然后再对冯某过激的情绪进行正确指导。我即是班主任,又是任课老师,我发现她非常聪明,特别对记忆力强和作文相当不错。我以她的聪明来鼓励她一定会取得学习上的成功,以树立自信心。此外,我利用课余时间为冯某补课,帮助解决她学习上的困难。在我的指导帮助下,冯某既懂得了如何对待父母,同时也尝到通过自己的努力学习上获得成功的喜悦。一年来。通过我对冯某家庭教育的指导和对冯某正确教育引导,使冯某本人和家庭状况产生了系列的变化。家长改变了教育方法,母亲无论工作再忙多累,都能抽出时间来陪伴小孩,进行学习,生活、行为