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眼中有人、心中有爱---德育论文2014年房山区教育学会学术年会参评论文学科:班主任工作学校编码:27A论文编号(学会填写):题目:眼中有人心中有爱内容摘要:我们教师在教育学生时,“爱”学生是基点,但不能单纯地强调爱,而应当把这种对学生的关爱之情渗透到我们的教育原则中去,使学生在被教育的同时,深深地体会到这种“爱”,使他们在爱中健康成长。需要教师做到心中有爱,充分信任学生,欣赏学生的闪光点,真正做到眼中有人,心中有爱。关键词:心中信任欣赏闪光点作者单位:房山区石楼中学作者姓名:刘巍巍___通讯地址:房山区石楼中学邮编:102422联系电话单位:石楼中学手机:是否同意转载或引用:是()否(√)诚信承诺:此论文为本人撰写,非网上下载、抄袭、拼凑或重复参评2014年房山区教育学会学术年会参评论文学科:班主任工作学校编码:27A论文编号(区教育学会填写):题目:眼中有人心中有爱内容摘要:我们教师在教育学生时,“爱”学生是基点,但不能单纯地强调爱,而应当把这种对学生的关爱之情渗透到我们的教育原则中去,使学生在被教育的同时,深深地体会到这种“爱”,使他们在爱中健康成长。需要教师做到心中有爱,充分信任学生,欣赏学生的闪光点,真正做到眼中有人,心中有爱。关键词:心中信任欣赏闪光点眼中有人,心中有爱 班主任是全面负责学生班级工作的教师,他不仅是班集体的组织者更是教育者和指导者。在教育教学工作中班主任负责的是全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。古人云:“业师易得,人师难求”,细细思量,确也如此。有位教育家说过这样一句话“教育的艺术就是懂得引导”。我们教师在教育学生时,“爱”学生是基点,但不能单纯地强调爱,而应当把这种对学生的关爱之情渗透到我们的教育原则中去,使学生在被教育的同时,深深地体会到这种“爱”,使他们在爱中健康成长。一、教师要心中有爱教师要做到“不独亲其亲,不独子其子”。树立“有教无类”、“教育平等”的思想,充满爱心的为学生服务,做一名爱学生和让学生喜爱的老师。这样课堂上许多问题就会迎刃而解。我最敬佩那些像慈母一样疼爱自己学生的老师。她们对学生那一声声由衷的夸奖,一句句关心的询问,一次次耐心的讲解,深深的印在了我的脑海里,使我铭记至今。我们应该坐下来和学生讲话,听听孩子们的心声,把他们当成自己的儿女。当然这其中也有一些严厉的批评。我要努力营造一种和谐的师生关系与学习气氛,使他们“亲其师,信其道”。在我们班里有这样一位学生,学习习惯不好,上课不会听讲,经常走神搞小动作,每次老师提醒后仍没有太大改变,学习成绩自然不理想了。有一次我找到他,不说学习,从生活上聊起,聊他的父母,聊他喜欢的明星,聊他的兴趣爱好,聊他的朋友,他一点都没有紧张,反而是很自然地跟我交流,我也跟他说我的兴趣爱好,我喜欢的明星等,越聊越high,突然感觉我俩不是师生,更像是朋友。我跟他约法三章,上课要认真听讲,约束好自己的言行,而且每周找我汇报一次平时情况。从那以后,他上课的状态也比以前好多了,能坐好听老师讲课了,举手回答问题的次数也越来越多了,成绩也有了一些进步。所以班主任要俯下身来和学生聊聊天,听听他们的心声,拉近与他们的距离,让学生感受到我们对他们的爱,他们才愿意和我们交心。二、教师要充分信任学生信任是开启学生心灵的窗户。与学生交朋友,交真心朋友,那么我们就要信任学生。“信任”是人际