儿童简笔画校本课程.doc

青院附中小学部“儿童简笔画基础课程”课程纲要基本信息:课程的名称:儿童简笔画基础课程开发教师:校本课程开发教师授课对象:二年级(1)班中进行。课时安排:周期为一学年,每周一课时。课程目标:1、以培养学生的创新精神为核心,以学生发展为本,尊重学生,信任学生,指导学生,促使每一个学生生动活泼的发展,培养自尊、自强、自立的有独特个性完善人格,有创造精神的人才2、本校本课程的设置是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性在小组活动中,最大限度调动学生对美术学习的积极性,真正做到延伸课堂、提高能力、培养兴趣、开发智能。3、以儿童简笔画入手,培养学生对美术学习的兴趣,提高学生造型、欣赏、创作能力为主要目的,教会学生简单进行色彩知识并能运用到实际创作中。课程简介:喜爱画画是孩子们的天性,只要他们有一支笔、一张纸,他们就会用生就好动的小手,以独特的绘画方式,表现自己的世界。“儿童简笔画”是孩子喜爱的绘画形式。日常用品、服饰、建筑、交通工具、景物、花树瓜果、飞禽、走兽、鱼虫以及各类人物等形象都是少年儿童所喜闻乐见的,在造型上简单概括,在形式上生动活泼,画法上更是易仿易学。为了适应孩子的学习特点,书中按着本着由浅入深、由易到难、由静到动的顺序教孩子学画简笔画,待孩子们掌握了绘画的基本方法和技巧(如:比例、特征、动态、神态)后,便可以独立地自由创作了。课程内容:“儿童简笔画基础课程”校本课程内容安排第一学期第二学期11-2课时简笔画基础训练---太阳1-2课时人物头像(1)33-4课时简笔画基础训练---月亮3-4课时民族头像(2)5-6课时文具----书包、铅笔。。。。。5-6课时人物姿态(!)7-8课时植物----白菜、南瓜、草莓、梨、茄子、树叶7-8课时人物姿态(2)9-10课时鱼虫类---珊瑚、海马、章鱼、贝壳9-10课时交通工具11-12课时实形动物----大象、河马11-12课时景物(!)13-14课时实形动物----猫、兔、熊13-14景物(2)15-16课时实形动物----猪、熊猫、猴子15-16课时综合创作课时数:16课时课时数:16课时总计:16课时课程实施:1、校本课程人数仍然是二年级一班全体学生,大约30名左右。活动固定,每周三一次活动,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。在活动中激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证课程的深度、广度和密度。2、为了能把校本课程深入开展下去,并取得一定的实效,我们还要着重面向家长进行相关的宣传,争得家长的理解和更多支持,形成校内校外的合力,促进活动卓有成效地开展下去。所以在内容安排上我将以儿童简笔画为主,这种建立在学生兴趣基础之上的课程,会带来了学生学习激情的高涨。同时学生通过这些知识的学习,对发展自己个性,提高动手动脑能力以及增强学习美术的兴趣也有极大促进作用。3、另外,在实施校本课程过程中,我们要注意处理好以下几层关系:一是注意学生的个别差异;二是注意教师之间的协调;三是注意欣赏与鉴赏之间的关系。课程实施建议:(一)实施原则::开发校本课程要确立以学生为中心的教育思想,要依据学生的实际需要,不同的学生个性是有差异的,坚持从各方面实际出发做到时效性。------要精心备好每一节课,上好每一节课。校本课堂上要突出学生能力的培养,要重视实践活动和动手