每个人都可能成为智者.doc

每个人都可能成为智者路易斯?阿尔贝托?马查多1932年出生于委内瑞拉的加拉加斯城,曾是一位大学教授,也是国务活动家。1973年担任国会议员和总统府秘书长,1979年,现总统埃雷拉执政后,专门设立了“智力开发部”,他被任命为该部部长。他在委内瑞拉被誉为“能不断创造出新思想的人”。他对智力开发问题进行了广泛而深入的研究,在国内外发表了许多演讲和论著,《成为智者的权利》是其代表作之一。作者在本书中对人的智力和智力开发等问题提出了比较系统和深刻的论点。该书具有散文诗特点,已被译为多种文字在世界上十几个国家出版发行,这里摘编的只是其中的若干部分。编者(一)假如一个人的才能早就定型了,他还会有什么发展可言呢?假如智力是大自然的产物,我们又怎能真正成为自己命运的主人呢?生理学的发展越来越清楚地证明,从人的生理素质来看,人本无高低贵贱之分。还从没有人能够从遗传学角度提出科学证据,来说明一个种族比另一个种族优越。根据调查,知识分子子女的智力发展要比工人子女高。形成这种差异的原因是遗传吗?假如果真如此,岂不是说这种差异是可以遗传的吗?荷马曾经在一篇文章中引用了柏拉图的一句话:“宙斯把奴隶们的头脑拿走了一半。”好几个世纪已经过去了,但是这句话仍然有它的现实意义;教育在其中起着一种关键作用。近些年来,具有创造力的人的数量和质量都在不断地增长。这是谁造成的呢?是染色体还是教育?人的大脑还是那样的大脑,没有任何变化。可是,人的生活却完全变了样。这种变化的产生关键仍在于教育。如果我们把一个刚出生在伦敦的婴儿送到澳大利亚的一个原始部落中去喂养,让他在那里长大,这个孩子就会长得与当地原始部落的人一模一样。一个出生在深山老林人家的身体素质正常的孩子,如果一生下来就被送到西方的环境里去生活,他的发展情况会证明他完全象是西方社会中的一员。人类的进步决不是生物进化的产物,而是文化发展的硕果。过去,一切听命于自然的安排。未来,一切将取决于文化的发展。生命是唯一天赋的东西,而其他的一切都要靠自己后天去习得。(二)说人有相同的能力,这并不是说每个人的智力发展也是一样的,因为每个人的发展都有他自己特定的经济、政治和文化环境。但是,无论在什么环境中,愚笨是一种可以治愈的病症。任何人都不可能变成爱因斯坦,可是,每个人都可以成为他自己。没有任何理由说他一定不能超过爱因斯坦。每个人生来就有一个具有无穷能力的活的电子计算机,但是,缺少一本指导操作的说明书。编写出这样一本说明书是当今科学最重要的任务。(三)认为人的智力不可能再发展到一种与现在人的智力无法相比的更高程度的看法,难道不是一种狂妄的表现吗?什么东西使我们相信我们智力的发展已达到最高境界了呢?就以我们现在的大脑来说,一百年以后我们会发展到何种地步?一千年以后怎样?五千年以后怎样?五万年以后又会怎样呢?当世界各国在发展教育制度的整个过程中有步骤有系统地讲授智力开发的时候,请大家想一想,那时世界将会发生什么样的变化啊!如果世界上某一个国家实现了智力发展方面的改革,那么不管它现在的情况如何,不需几年就会成为地球上最强大的国家。在一个国家或是整个国际范围内,应该不惜一切代价地避免在智力教育中受益的仅仅是一部分强者,无论他们是小集团的代表还是一个个人。人民应该参加创造智力成果的工作。每个人就其存在这一事实本身,就有成为智者的权利。这个权利既没有人恩赐,也没有人让