常州科教城东区调查报告.docx

常州科教城东区教师汽车拥有调查分析报告调查单位:常州科教城东区报告提出时间:2010年4月报告主送单位:常州某4S店小组成员:目录一、调查概况…………………………………………………..…4研究背景………………………………………………………………………4调查目的………………………………………………………………………4调查单位及调查对象……………………………………………………4调查内容………………………………………………………………………4调查方法………………………………………………………………………4调查组织………………………………………………………………………5调查结果分析……………………………………………………………………5结果分析……………………………………………………………………………9四、我们的建议…………………………………………………………………………10附录一2摘要今天,汽车已经成为人们生活的必需品,成为生活水平的象征。汽车已经从简单的代步工具发展成为人们对时尚的追求。汽车不仅给人类的生活注入了活力,带来了方便,加快了生活的节奏,而且拓广了人们的生活空间,丰富了人们的生活内容,提高了人们的生活水平。随着国内经济的发展,教师也开始了对汽车的追求,近年来,教师汽车消费不断升温,更加带动了汽车工业的发展。教师购车欲望很大,但在此同时在购车时考虑的因素会很多,不同的教师想法也不一样,有人在乎实用、经济,有人在乎时尚潮流。可是不管什么都不可能两全其美的。由于去年国家减征汽车购置税,取消汽车养路费等实质性优惠政策的出台和实行费改税等政策的影响,教师购车率大大提高。很多大学都安排在郊区,教师有车就会在交通方面很方便,也增加了安全性。这一现象引起了有关人士的关注。本报告试图结合经济、交通发展,汽车市场和教师的消费观念等方面来客观解释这一问题。并为4S店制定相关政策、汽车市场生产营销决策提供参考依据。3一、调查概况1、研究背景随着中国经济的持续高速发展,教师汽车消费不断升温,特别是今年年初国家减征汽车购置税,取消汽车养路费等实质性优惠政策的出台和实行费改税等政策的影响,汽车消费市场活跃,汽车与教师用户生活的密切程度不断提升。据国家统计局的数字显示,至2010年末,我国私人轿车保有量达到1522万辆,%。自2006年起,中国已经取代日本成为仅次于美国的世界第二大新车消费市场。同时中国还是仅次于日本和美国的世界第三大汽车生产国。在中国巨大的汽车市场中,教师阶层作为中国都市的中高层收入者已成为潜力的汽车消费群体,成为各大汽车厂商争夺的对象。2、调查目的了解科教城东区所有教师的收入水平,生活方式了解教师拥有数及使用年龄了解教师购车的原因3、调查单位及调查对象调查对象常州科教城东区所有教师4、调查内容汽车在常州科教城的市场容量及推广潜力常州科教城教师对什么品牌较偏爱教师生活方式及工作地的交通条件对该行业发展的影响教师对汽车购买形态(购买地点、选购标准等)与消费心理(必需品、偏爱、经济、便利、时尚等)5、调查方法采取观察法44%6、调查组织为了做好这次调查,我们小组由杨宇担任组长,王乐乐、张涛、沈春华、庄青青、刘玉雅在组长安排下进行有关数据调查以及整理相关数据。二、调查结果分析1、欧系、日系品牌受青睐,大众为教师第一品牌在品牌选择上,教师偏好欧系及日系车。在所有品牌中,教师对汽车品牌最高为大众,达到14%。与之形成对比,由于价格等因素影响,有些教师还是更倾向于国产车,预购比例与往年相比不断的上增。可以预见的是,随着国产品牌汽车在性能、外观设计等方面的不断进步,加上价格的优势,国产品牌和国际品牌今后在教师市场的竞争将不断激烈。常州科教城东区教师汽车品牌数量其他24%北京现代7%雪弗莱6%东风标致7%海马奇瑞3%尼桑6%福特5%丰田5%别克12%本田7%大众14%5