国培化学学习心得体会我有幸在河北师范大学西校区参加了“国培计划”脱产学习,10月9日报道后,当天晚上7:00我们在综合楼501教师召开了会议,强调了培训的各项制度,我们的项目负责人刘敬华老师,还有业务班主任王晓宇老师等都为我们这次培训做了充分的准备工作。10月10日上午,河北拾国培计划”——开班典礼音乐厅举行。教育部师范司中小学教师培训处长唐京伟、省教育厅副厅长翟海魂、校党委书记李建强出席典礼并讲话。省教育厅师教处长智学为参训学员作专题报告。师教处调研员张入波、河北省中小学教师继续教育中心主任田爱英、顶岗支教指导中心主任赵夫辰出席典礼,各学科培训项目负责人、首批两个学科参训学员代表400多人参加典礼。河北师大做好“国培计划”培训工作有三大优势:一是百年老校有着师范教育的优良传统。二是学校领导十分重视教师教育工作,特别是职后培训工作。三是对这次培训精心安排,突出了“以学员为中心”的工作理念。希望学员们珍惜机会,成功实现角色转变,师生共同努力做好培训工作。因此我对这次培训充满了信心。在这次培训中我们的活动丰富多彩,既学习了很多理论知识,也获得了很多新的理念,举行了讲课、说课比赛,参加了野外拓展训练,下面我就具体来谈一下我的收获和感受。首先:这次培训为我们亲身感受到了知名的教授、专家的授课,使我们耳目一新。老师们高度重视教学设计的创造性和新颖性,能以丰富的知识和灵活的教学方法吸引学员,调动学员参与学习的积极性和主动性,学员有较多的独立思考、创造思维的机会;重视学员们创新能力的培养,老师们善于提出开放性问题,学员们主动提问的次数多,师生互动、生生互动频率很高,学员们对知识的领悟程度好;重视学员的全面参与,用自己的艺术性、智慧性唤起学员们学习的兴趣,鼓舞学员进龋印象比较深的是刘毅玮教授、王磊教授、袁立状教授给我们带来的思考:刘教授用了很多鲜活的事例来教会我们一些教育的智慧,比如她说到的一位教师写了三十年的教案依然是一位普通教师,一位教师写了三年教学反思有可能成为名师,她的这句话正说明了反思的重要性,在我们的教学过程中,有很多时候需要反思,反思不仅仅是这次哪些方面做得好,哪些方面做得不好,更重要的是我有哪些改进的措施,其他教师在处理这个环节的时候怎么想的,学生在听完我的课之后他们真正的掌握了多少,我还更好的方法让他们掌握更多吗?我们及时记录下来学生的问题和改进措施了吗?还给我们举了斯霞老师找到的20只放大镜的问题,我们当班主任的都有可能遇到教室内学生丢东西的时候,我们有什么好的方法呢?斯霞老师就用了做游戏的方法找到了丢失放大镜,给了学生面子,有没有损失掉东西,这其中渗透出教师教育的智慧。王磊教授是我们化学的教师队伍中熟悉的一个名人,新课改人教版的负责人之一,她给我带来的是一种化学学科更深入的思考,对于初中化学来讲主要渗透的元素化合物知识应该如何用一个整体的情景来将课题串联起来,这时一个非常专业的问题,如果从物质的用途引入课题,将会有一个很好的逆向思考过程,在此期间自然能将性质、使用注意事项一并贯穿下来,而且所有的新闻、事件几乎都是有用途开始引发思考的,一个真正科学探究的过程其实也是这样的,学生的归纳
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