北京夏至日出时间模板.docx

北京夏至日出时间北京夏至日出时间【篇一:某地12年夏至日、冬至日日出时间(北京时间)分别为2:10、3:10。】一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,特别是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。【篇二:日出日落问题】答案:b点拨:由于太阳直射在南半球,北京应该是昼短夜长,且太阳在东南方向日出,西南方向日落。图a太阳视运动偏向错误,图b表示昼短夜长,且日出东南,日落西南。(1)图中a、b、c、d分别表示地平圈上的四个方位,(2)有关k、l、m所对应的日期的说法,:a点拨:根据该地二分二至日正午太阳高度大小可知:k、l、m分别代表的是冬至、春秋分、夏至日,冬至日北半球各地日落最早、日出最迟,随日出同步的升旗也最迟。春秋分日各地昼夜等长,北京与江苏白昼等长。夏至日,日出方向为东北方向。长江口外海域盐度夏季多雨时最低。(1)甲地的地理纬度答案:d点拨:甲地处于极昼状态,且一天中太阳高度不变,只有极点有这种情况,又根据甲太阳视运动轨迹偏向南方,为北半球,故甲地为北极点。(2)乙地的正午太阳高度(3)该日下列说法中不正确的是(4)悉尼该日太阳升起的方向(1)该地的纬度位置是()(2)这一天,太阳直射点的纬度位置是()(3)当太阳光线处在a位置时,国际标准时间是20时,则该地的经度位置是()(1)图中三条弧线代表________________________________。(2)正午太阳高度角最大的一天是________,其数值为________,此时太阳直射点位于________纬线上。(3)当图中所示地区日出时间为7:30时,其白昼时间为________小时,位于赤道上的某地的日出时间是________。(4)当图中所示地区正午太阳高度为最小时,全球正午太阳高度达一年中最大值的范围是________________________,白昼达一年中最长的范围是_____________________。(5)若该地位于亚欧大陆的东侧,当日出时间为4:30时,该地应该受到________季风的影响。例题6:读某日北半球某纬线上不同经度的太阳高度。读图回答(1)~(3)题:(1)此刻,::::20答案:a点拨:该纬线上,西经110度经线经过正午位置,为12点,则东经70度为0点,东经120度经线地方时为北京时间,为3:20。(2)此日,太阳直射点的纬度是(3)6月22日,该纬线上的最小太阳高度为(4)此日,下列现象可能发生的是:(1)若该地西侧为东半球,东侧为西半球,则此时北京时间是:(2)此日是:(3)与该地正午太阳高度相同的另一地点的纬度为:练习题1:读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图,回答有关问题:(1)图中太阳东升西落实质上是运动的体现。(2)据图该地的地理纬度是_________,判断依据是_____________________________。(3)①②③三条表示太阳视运动的曲线中,表示冬至日的是________,这一天