《孝敬父母、尊敬师长》.doc

通河县祥顺中学李守金一、导入  师:中国历来有“礼仪之邦”之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题,开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课,希望通过大家的参与,加深对公民道德规范的理解,并能付之行动。二、从整体感知道德规范  师:作为学校的学生社会的公民,我们必须合格,尤其在“以德治国”的重大举措前,什么应放在首位呢?(生:公民道德规范。)  师:是的,很好,公民有公民的道德规范,哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么?  生:(回答)(不完全的教师举出相应的例子,引导学生回答。)(公民基本道德规范:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献)  师:文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐,创造充满爱心的环境,也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。  师:同学们,今天的班会课,我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。三、活动一:孝敬父母    师:先作一个小小的调查,知道父母生日的同学请举手。(学生举手作答)再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗?(学生回答)  师:父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德。  师:还记得5月的第二个星期日是哪天?是什么节日吗?——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的?   生:送卡片,或为父母扫地做饭,或给父母打电话写信,或送上一句祝福:节日快乐!   师:其实,是不是节日并不重要,重要的是自己在平时与父母的融洽相处,用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言,接下来我们不妨放松一下,一起来听一首歌。(常回家看看)  师:听完这首动听的乐曲,是否也会在你的心房有一点触动呢?说说你的感觉。   生:(学生畅谈应孝父母,尊重父母)可引导学生:这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。  师:想一想:如果说孝敬父母,我们必须做到哪些方面?   生:(学生讨论后回答)  师:总结孝敬父母的方面有很多,但是,有五个方面是我们必须做到的:,接受劝告。。。4珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母。、祖母、外祖父、外祖母。)  师:是的,孝敬父母从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。生:(齐声朗读这段文字)  师:说到孝敬父母,同学们肯定会想到尊敬老师的。是的,中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。活动二:尊敬师长    师:老师是我们成长道路上的引路人,是培育我们成材的辛勤的园丁,为我们付出无私的劳动,我们没有理由不去不尊敬老师   师:下面,请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事   生:(讲故