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[ntko office文档控件] - 渝北环保网 重庆市渝北区环境保护.doc重庆市教育委员会重庆市环境保护局渝教基函〔2010〕43号关于开展重庆市2010年“重庆国奥村杯”中小学生“创模”环境征文竞赛活动的通知各区县(自治县)教委、环保局,委属中小学:为了动员、引导我市中小学生积极关心、支持和参与创建国家模范城市(以下简称“创模”)活动,帮助青少年树立正确的环境价值观和责任感,经研究,决定在全市开展重庆市2010年“重庆国奥村杯”中小学生环境征文竞赛活动。现将有关事项通知如下:一、征文主题和特点(一)征文主题:“创模”•责任•行动开展“创模”活动,是践行科学发展观、建设资源节约型、环境友好型社会的具体实践,是贯彻“314”总体部署、落实国发〔2009〕3号文件、加速“五个重庆”建设、构建内陆开放高地的重要抓手,是建设长江上游生态文明示范区、保障三峡库区和长江流域生态环境安全的重大举措;是推动全市经济发展方式转变、优化产业布局、调整产业结构、增强城市综合竞争力的客观要求,是全面改善人居环境质量、改变城市形象、提升城市品质的必然选择。青少年是未来的建设者,是发展的希望。全市中小学生要学会关注社会热点,关心新重庆建设,充分认识创建国家环境保护模范城市的重要意义,齐心协力,为推进创建国家环境保护模范城市担负起应有的责任。本届征文主题,旨在号召全市广大中小学生积极行动起来,“创建国家环保模范城市,从我做起,从小事做起,从现在做起”,通过学生的行动对家长、社区、社会产生广泛而积极的影响,实现“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的良好“创模”局面。非“创模”范围内的区县(自治县)也可选择“绿色生活”为主题组织学生参加征文竞赛。(二)征文特点本届征文活动倡导与中小学综合实践活动及研究性学习相结合,注重征文的实践性、真实性和创见性。要求学生围绕“创模是什么?”“为什么要创模?”“创模我们能做些什么?”“创模我们该怎么做?”“绿色生活”等方面内容,通过查阅资料、走访社会单位、听知识讲座等环保实践活动,学习独立分析思考,学会调查研究、尝试提出有益于创模的合理化建议。二、组织领导本次征文竞赛活动作为创模宣传系列活动的组成部分,由市教委、市环保局联合主办;市环保宣传教育中心承办。征文竞赛活动办公室设在市环保宣传教育中心,负责征文活动的组织、协调工作。各区县(自治县)自行组织征文的预赛,按规定篇数择优上报征文到竞赛活动办公室。三、 活动要求(一) 提高认识,加强领导征文活动是“创模”全民参与、提高环境教育普及率的良好载体,各区县(自治县)教育、环保等部门要提高认识,紧密配合,认真指导,广泛发动学校积极参与,引导学校与本校开展的研究性学习、环境教育结合起来,同绿色学校创建活动结合起来,切实加强组织和领导,确保“创模”范围内的区县(自治县)活动普及面100%;非“创模”范围的区县(自治县)活动普及面85%以上。(二) 把握特点,精心组织要充分认识和把握本次征文的主题特点,指导和督促学校精心策划,认真调研。力争通过本次活动,影响家长与社会,促进“人人参与’创模’,个个争当模范”的“创模”氛围的形成。(三) 讲究方法,务求实效创模范围内的区县(自治县)中小学校在组织开展此次征文竞赛活动中,要紧紧围绕创模征文主题,自拟题目;非创模范围的区县(自治县)中小学生可围绕“绿色生活”这个主题,自拟题目,各区县(自治县)要认真抓好征文写作的组织协调工作。四、 其它(一) 本通知及竞赛办法等,可登陆“重庆环境”网站查阅,网址:) 活动联系重庆市教委基教处 廖江电话:63852739重庆市环保宣教中心刘莺电话:89070997附件:1•重庆市2010年“重庆国奥村杯”中小学生环境征文竞赛办法重庆市2010年“重庆国奥村杯”中小学生环境征文竞赛作品推荐分配数重庆市2010年“重庆国奥村杯”中小学生环境征文竞赛组织奖申报表二O—O年十一月四日附件1:重庆市2010年“重庆国奥村杯”中小学生创模环境征文竞赛办法一、 竞赛目的和要求(一) 目的为了动员、引导我市中小学生积极关心、支持和积极参与创建国家模范城市活动,帮助青少年树立起正确的环境价值观和责任感,促进创新精神和实践能力的培养。(二) 要求倡导撰写征文与中小学综合实践活动及研究性学习相结合,注重征文的实践性、真实性和创见性。要求学生紧扣主题“创模•责任•行动”,围绕“创模是什么?为什么要创模?创模我们能做些什么?创模我们该怎么做?”“绿色生活”等方面内容,自拟征文题目,通过查阅资料、走访社会单位、听知识讲座等环保实践活动,学习独立分析思考,学会调查研究、尝试提出有益于创模的合理化建议。征文题材、形式、字数均不限,要求紧扣主题,情感真实、贴近生活。二、 参赛对象全市在校小学生、初中生、高中生。三、 时间安排2010年11月,布置活动。2010年12月12日前,各区县(自治县)完成初赛并报送推荐作