“会计专业技能大赛”竞赛方案.doc

“会计专业技能大赛”竞赛方案.doc2012会计专业技能竞赛方案重要提示:分组:本科组、专科组报名截止H期:10月20H竞赛时间:11月24—25H竞赛地点:江西财经职业学院技术支持单位:用友新道科技有限公司技术咨询:丁经理:**********一、 竞赛目的与基本原则竞赛目的:会计专业技能竞赛是集会计专项技能、手工操作和电算化为一体、由会计行业专家、企业财会人员和高校财会专业师生共同参与的一项技能竞赛。通过竞赛,检验高校会计专业教学改革成果,展示高校学生会计岗位通用技术和职业能力,考察参赛队的团队协作能力,提升综合素质,增强大学生的就业能力。以会计实际工作任务为载体,将“工学结合”的教育理念应用于活动屮,促进工学结合人才培养模式改革与创新,培养可持续发展、满足企业需要的高索质高技能型人才。基本原则:1•搭建平台。通过技能竞赛,搭建比课堂更宽广的锻炼平台。融专业技能训练于竞赛之屮,充实大学生的业余生活,提高学生学习兴趣。2•深化改革。将技能竞赛与教学改革相结合,深入挖掘专业核心技能的职业岗位要求,探索具有职业特色的专业技能人才培养模式,从而引领高校会计专业教育教学改革方向。3•彰显风采。竞赛分别采取团队、个人形式参赛,既突出团队合作精神,又展示选手个人风采。二、 竞赛方式和内容(一)竞赛方式组队形式:按学校组队报名参赛,本科组每队参赛选手4名,指导教师2名;专科组每队参赛选手6名,指导教师3名(其屮会计々项技能赛指导老师1名)。每队参赛选手应为2012年本省在籍的普通全H制同一高校学生,性别、年龄不限。参赛选手应全面掌握会计核心技能。由所在学校统一向竞赛组织单位报名,原则上每个学校不超过两个参赛队。竞赛项FL团队赛项FI为会计业务手工处理;个人赛项H包括会计业务信息化处理、珠算技能竞赛、点炒技能竞赛、小键盘录入会计专项技能。本科组竞赛项FI包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理;专科组竞赛项n包括会计业务手工处理、会计业务信息化处理和会计专项技能。竞赛方式:会计业务手工处理和会计业务信息化处理由参赛团队各选派4人参加(4位选手必须同吋参加丄述两个赛项),会计专项技能赛项(包括珠算、点钞捆钞和小键盘录入三个项H)每个项忖专科组参赛团队各选派2名代表参赛。4•竞赛时间。珠算技能竞赛20分钟、点炒技能竞赛5分钟、小键盘录入竞赛10分钟。会计业务手工处理与会计业务信息化处理两个环节的竞赛时间均为180分钟。(二)竞赛内容1:团体赛(会计业务手工处理)由参赛团队4人组建财务工作组,根据提供的一整套工业企业某一会计期间完整的资料,在规定的n寸间内完成手工处理。内容包括原始凭证的审核和填制;会计凭证汇总;记账凭证的编制与审核;会计凭证的整理与装订;账簿登记;对账与结账;会计报表编制;纳税申报表编制等。2:个人赛(会计业务信息化处理、会计专项技能赛项)、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UF0报表模块,进行填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机竞赛方式竞赛。会计专项技能包括珠算、点钞捆钞和小键盘录入,每项H均由团队选派两名代表参赛。珠算技能竞赛要求在规定时间内完成加减算、乘算、除算三类计算工作任务。点钞捆钞竞赛要求在规定时间内完成点数、扎把等工序,按点钞正确率和扎把情况计算最终成绩。小键盘录入竞赛要求在规定时间完成财务数据的录入,按录入速度和正确率确定最终成绩。采取单人单机竞赛方式竞赛。三、竞赛规则参赛队不能混合组队,每个参赛队必须参加所有规定部分的比赛。参赛选手必须携带人赛规定的有效证件(身份证、参赛证)参加比赛,以备裁判查验。不得携带非竞赛必须设备进入考场,包括参考资料、通讯设备、存储设备、电子工具等非指定设备。参赛选手必须按统一吋间参加竞赛,按吋开始和结束竞赛。根据•赛项提供的相关资料、办公用品及财务应用软件等,完成竞赛要求的各项内容。4•竞赛期间,选手必须遵守比赛项H操作要求。竞赛屮途不得离开现场,不得以任何方式与队外人员进行讨论交流,教师和其他非参赛队员必须迴避。参赛选手应在规定的地方填写参赛号等相关信息,不得在任何地方做有标记,否则作零分处理。参赛选手对竞赛内容有疑问时,如没有更正通知,监考老师不做任何解释。但如遇命题字迹模糊、污点等,可举手报告。7•参赛选手要服从工作人员的管理,接受监考人员的监督和检查。赛场作弊或违反赛场纪律,取消其参赛资格,成绩以零分计算。,主管领导组织巡视检查,以保证竞赛活动公正进行。参赛选手应接受巡视人员的有关询问。9•除参赛选手及有关工作、巡视人员外,其他人员不得进入竞赛场地。、他人代做、抄袭及被抄袭、队与队之