校园消防安全教案.doc

校园消防安全教案.doc“防范火灾发生一一校园消防安全”教学方案【课程】:德育【课题】:防范火灾发生 校园消防安全【课时】:1课时【授课时间】:40分钟【课程类型】:公共基础课【授课班级】:国际商务专业一年级1491班【教学目标】:(一) 知识目标:1、了解火灾的危害;2、掌握基本的消防规则;(二) 能力目标:1、学会逃生技能;2、灵活运用所学知识处理突发事件;(三) 情感态度与价值观:1、通过认识火灾的危害,让学生懂得珍惜生命;2、培养学生在困难中相互帮助的意识,培养团结的班集体【重点难点】:重点:1、逃生技能;2、预防对策难点:掌握逃生技能【教学方法】:启发式教学法;案例法;讨论法;实践法【教具】:多媒体课件【教学过程】:教学过程教学活动、设计意图时间导入:1、火灾图片展示;设疑:1、发生火灾的原因有2、数据展示哪些?5分(1)上海商学院学生宿舍一人死2、遇到火灾你会怎么钟(2) 东北师范大学 500学生被困(3) 弓尼拉大学 X死3人伤(4) 俄罗斯 21人死10人伤人民友谊大学一1名留做?学生死亡200人伤20分(5) 广州市一寄宿学校 8死25人伤(6) 吉林侶万为多中学 4W11人重伤钟wzm /Jzx. I3 zL11z|/J(7)云南省中心学校讲授:设计意图:一、警示篇通过案例展示,让学生感受活动一:展示校园火灾事件到在熟悉的校园环境中存在(教师小结校园火灾原因)哪些安全隐患,提高对火灾的1、违规点蜡烛认识,了解危害性,增强警惕2、 违章点蚊香3、 违章吸烟4、 违章使用明火灶具5、 违章烧废物6、 私拉乱接电源7、 违规使用高功率电器8、 购买、使用伪劣电器、电源排插、电线,极易造成超负荷、短路等现象9、 线路老化,常发生短路、漏电,存在安全隐患性。如果真正遇到火灾,对于平时沽切一:mf? 7?別用一位冋子甩仃怏寸以1、学生讨论:评价三位同学报警过程中的不没有报过火警的学生来说,可当之处;能会出现上述的各种问题。通2、教师小结:报警时要注意的事项过模拟报警,让其他学生找出其中不恰当的地方,最后教师再更正小结。这种情景模拟的形式更能强化学生的报警技能。二、逃生篇火灾发生时逃生技巧很重7占切一:子王观右「冃京 《丿〈火术1|曲眄》1、学生讨论:情景中不恰当的做法要,每一个细节都关系到逃生2、教师小结:发生火灾时,如何采収有效的是否成功,往往学生过于紧张自救措施活动四:回顾上学期紧急疏散演练活动学生讨论:谈谈演练时的感受以及存在的小问题忽视了很多细节,通过情景分析,通过回顾演练,让学生更10分直观地认识到逃生当中容易钟出现的各种细节问题,以提高日后逃生的技能。三、预防篇活动五:学生观看情景一一《宿舍私生活》1、 学生讨论:讨论情景中不恰当的做法2、 教师小结:在校园范闱内,如何预防火灾拓展训练四、竞赛篇活动六:安全知识竞赛(见附录三)宿舍是一个火灾隐患十分严重的地方,学生日常的一些5分不良行为其实就为火灾的发钟生提供了基础。通过情景分析,展示岀学生日常不良行为导致的结果,这提醒有类似的学生在日后要停止这些行为,保障同伴的生命财产安全。同时,通过教师小结火灾预防的方法,要求学生课后注意排查各种隐患。一方面巩固学生学到的消防知识,另一方面可以检测学生学习消防知识的程度,及时进行查漏补缺。总结:1、 本节课的重点是逃生技巧以及火灾预防对策2、 牢记安全知识,传授给身边