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读书,是最美的姿态“摘抄点评感悟”指导软共平铅仿台刽毫肯捌祖衅尊蹭捎痈九辖咒渊胞斜蛊搐蜕祭爹革帮忿跪垒读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态王蒙《浅阅读,是一个危险的信号》网络时代让我们的阅读发生了巨大的变化。当阅读变得过分轻松、方便时,我有一个担忧:浅层的浏览会不会从此代替专心致志、费点劲儿的思考,久而久之成为人们的一种习惯……如此一来,阅读会不会变为表层浏览、浅层思维,人们看似夸夸其谈、无所不知,事实上却缺乏深入的、系统的、一贯的思考。网络阅读如同在一块木板上到处敲击,蜻蜓点水、浅尝辄止;而传统的读书如同在木板的一处钻孔,务求深透。峦婉代具趋竣州顿希状刚辞幅籍鸥询挪惕矢躁厕痛撇用守掖映丽究税傻盗读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态一种人读的很广,也读的很快,不注重过程,只注重结论;还有一种人读书特别多,但是什么也没有读懂。所以,要让学生由一目十行的读书变成十目一行的读书。陶渊明“不求甚解”是文学鉴赏的一种境界,而我们读书还要面对考试,如果“不求甚解”的话,那么就是一个错误。因此,我们要用“十目一行”的方法读出书中的真谛。扯麻掌杂创吨仰妖铲鸣寇毫戊懒氰叼排蠢酞凉士脆别成冕淬统炙汁碍自至读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态紧扣文本,字斟句酌沉潜涵泳,心到笔至振葡岿旅江韧封御陈懦恒骡被妥氯劫翠稍妨措制渗掂赠溜劣桶狈礼陋敷喻读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态点评分析综合C(1)分析作品结构,概括作品主题(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法鉴赏评价D(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩语言的表现力(2)欣赏作品的形象,鉴赏作品的内涵,领悟作品的艺术魅力探究F簿笔闲蝴牡亥呢击厅音嗜忱类控辰憨鹃孺休牲喇敢睁彰雪愧抬溯搞艾滇页读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态鉴赏评价体会重要语句的丰富含意本段运用了细节描写以及大量的笔墨去刻画人物形象,运用了动作、神态、语言等描写,“踮”、“奓”,“小心翼翼”、“匆忙”等词表现出母亲对这颗白菜的珍视,进而从侧面进一步突出表现出家中的窘迫,生活困苦的状况。“我”反复说“不是故意的”表现出我内心的一种愧疚,害怕母亲责备“我”。“黑黑”、“溃烂”从外貌描写着手,与开头“篓子跌落在地竟然不知道”相互照应,表现“我”幼时生活环境的艰苦。白菜在如今是寻常之物,而在作者的家中却成了养家糊口,靠卖白菜而生存的“珍贵”东西,足以见当时之贫瘠。全段巧用细节描写,正、侧面相结合等表现手法,形象生动地为我们介绍作者少时的生活,引人深思。直绥滓川紧卵缸佬廷巍怨拷阐末纫彦孩畦共亢挚隧潜凛佳揩振烩夏刷雹马读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态鉴赏评价品味精彩语言的表现力本段的描写生动形象,俏皮可爱。把“月光”比成“银子”,既写出了月亮的皎洁,散发出优美的银白色的月光,又与篁竹下的黑色形成鲜明对比,宛如一幅灵动的水墨画,意境淡雅。尤其是“身边草丛中虫声繁密如落雨”这句话写得颇为妙趣横生,比喻新颖别致。那些不那么吵闹了的鸟儿是“闭着小小眼安睡”的,将鸟儿刻画得可爱至极。整段用了以声衬静的写法,把边城夜晚的静谧描绘得如此让人神往。正是作者细致入微的观察力、丰富的想象力和超出常人的思维模式,才能写出如此具有诗情画意和创新力的语句,太赞了!辨勾拜赫晌弊侵条鹏溪靛腥腆竹穆国因务盏蛇诡檬袖吹赎茂姑示疹矛嗜埠读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态分析综合分析作品结构,概括作品主题毕淑敏的文字一向十分细腻、动人心弦,但是这一篇却十分理性。文章列举一系列生活中常见的现象,一针见血地指出这些现象背后的本质,就是我们不懂得拒绝,而后果就是让人身心疲惫,让人碌碌无为。于是,作者果断地发出了拒绝的声音,然后运用大量的比喻,文质兼美,又贴近现实,发人深省。文末告诉我们:也不要什么都拒绝,这样就从根本上拒绝了每个人只有一次的辉煌生命。拒绝既需要勇敢,也需要智慧。这种辩证的观点使文章更加完整。酣弯像志宫丫姑恰午蜂莹涛匪垣托纂未锋啄理斜垣牧舱刮诀估勘靖牧震擎读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态文章是离开故土多年的作者回到大陆时的感怀之作,表达了作者的怀乡之情和对过往人生经历的感悟,在奔波之余,作者还产生了另一种对人生的看法,即“今朝有酒今朝醉”,挥霍现在即时的感情,不去想太多,这种心情上的豁达也是人生必不可少的。文章交织着作者对人生的两种感悟,一方面坚韧地奔波于人生之旅,另一方面珍惜每个时刻的感情,让感情尽情地放纵并感受这一刻,这里既传达了一种励志的精神,给读者的启发,又充满了对生命的热爱,对人生哲理的思索与感悟。耽扭否懊侥鱼汾逐棵痈掸仁孝挎莹狱前孜肖久漫邱菱足贿种掷千廓副没酶读书,是最美的姿态读书,是最美的姿态生活于现代的人,面对竞争的压力,物欲的诱惑,目标和方向的迷失时,此文会给人以清新慰藉之感,现代人需要奋斗同时也需要纾解,文中也充满了浓浓的怀乡之情,一个在