《新朋友 新伙伴》主题班会教案范文.docx

《新朋友新伙伴》主题班会教案一、学情分析刚从幼儿园过度到小学一年级,大部分同学已经丢失了幼儿园的同伴,来到一个新的集体。一开始就会使这群天生活泼好动的学生感到从未有过的孤独感,开始出现不爱说话、央求家长的陪同、课后去找幼儿园的玩伴或者静坐在位置上等情况,于是综合这些,开展了本次主题班队活动。二、教学目标: 1、通过活动让学生敢于介绍自己,敢于相互交流 2.、学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感。 3.、表现对同学的喜爱,学会对他人的赞美,锻炼口头表达和情感表达能力。 4、在活跃的活动氛围中,认识新同学,找到新朋友三、教学重难点: 1、学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感 2、学会对他人的赞美,锻炼口头表达和情感表达能力。四、活动准备: : 《找朋友》歌曲录音; 《找到新朋友》ppt课件。 : 自我介绍的内容做成若干张小名片自己的作品想好一句赞美某个同学的话五、教学过程: 一、我认识的朋友多 1、老师:同学们,很高兴今天能和你们一起来进行这次班队活动课,相处有一段时间了,你们觉得一年级的学习生活快乐吗?能成为一名一年级的小学生,你们高兴吗?现在,我们一起来看看刚入学校的这群一年级的同学们,他们的心情是怎么样的? 2、课间活动:观看一年级学生上学的情况,伴着歌曲《找朋友》进入主题 3、老师:同学们,我们来到学校这个新的环境上学已经一个多月了,你能叫出同班同学的名字吗? 4、做游戏二、请你记住我 1、老师:通过刚刚的游戏,我发现有些同学彼此之间还是比较陌生,现在,我们也来做个小记者好不好,像屏幕上的小朋友一样,走到你不太熟悉的那个同学面前,进行自我介绍 2、相互采访过后,相互赠送自己准备好的小名片三、我想和他成为好朋友 :把自己最想要交的一个好朋友不说出他的名字,只描述它的特征。 :请同学猜一猜自己描述的人是