医护合作式健康教育对COPD患者自我护理行为与生活质量的影响.pdf

学校代码:10114
分类号:
硕士学位论文
( 高校教师)
医护合作式健康教育对 COPD 患者
自我护理行为与生活质量的影响
研究生: 申华平
指导教师: 刘学军
专业名称: 内科学
研究方向: COP D 的防治
所在学院: 第一临床医学院
中国山西
二○一三年三月十五日
山西医科大学硕士学位论文
分类号: 单位代码:10114
密级: 学号:GXJS08026
医护合作式健康教育对 COPD 患者
自我护理行为与生活质量的影响
究研生: 申华平
指导教师: 刘学军
申请学位门类级别: 医学硕士
名业专称: 内科学
方究研向: COPD 的防治
学在所院: 第一临床医学院
二○一三年三月十五日
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山西医科大学硕士学位论文
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论文作者签名: 日期: 年月日
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目录
中文摘要……………………………………………………………… 1
英文摘要……………………………………………………………… 3
前言………………………………………………………………… 6
研究对象与方法……………………………………………………… 8
实施………………………………………………………………… 12
结果………………………………………………………………… 16
讨论………………………………………………………………… 23
结论………………………………………………………………… 30
不足之处与今后研究方向…………………………………………… 30
参考文献……………………………………………………………… 32
附录………………………………………………………………… 35
综述………………………………………………………………… 46
个人简历……………………………………………………………… 59
致谢………………………………………………………………… 60
山西医科大学硕士学位论文
医护合作式健康教育对 COPD 患者
自我护理行为与生活质量的影响
摘要
研究目的
通过医护合作对 COPD 中度、重度患者实施健康教育,以提高患者自我护理
行为,达到改善其生活质量的目的,同时为慢性疾病的管理和健康教育提供依
据。
研究方法
本研究收集了从 2011 年 12 月~2012 年 10 月山西省汾阳医院呼吸内科住院
的慢性阻塞性肺疾病中度与重度急性加重期 85 例患者作为研究对象,随机分为
实验组 42 人,对照组 43 人。实验组在常规治疗基础上给予医护合作式健康教
育:患者入院后医生和护士共同评估患者存在的健康问题制定个体化健康教育
计划,介绍 COPD 疾病的相关知识、指导患者掌握有效排痰、呼吸康复训练、氧
疗等技能,并进行心理疏导,出院时给予出院指导,并于出院后 2 周、1 个月、
2 个月、3 个月电话随访和健康指导。对照组在治疗基础上给与常规健康教育,
并于出院后 2 周、1 个月、2 个月、3 个月电话随访和健康指导。两组患者均于
入院时和出院后 3 个月随访时行自我护理行为评分及生存质量评分。采用
统计软件对数据进行统计分析。计量资料采用 t 检验,