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【欣赏感悟】 当今社会,物欲横流、金钱至上。陋习侵蚀着人们原本美好的心灵。如果你面对达官贵人、富商巨贾,你能否心地坦然,并以自己健康的体魄和健康的人格骄傲地面对他们?《抬起头来做人》借一个小男孩捐款的经历提出了这个发人深思的问题。读完之后,你是否有所感悟?你是否能够懂得作为人的“独一无二的价值”是什么?本文短小精炼,写人的语言、动作点到为止,不事铺张,然而却令人玩味。如:“小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。”淡淡写来,却能让人感受到这个早熟而懂事的男孩此时左右为难的心理。再如:“当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。”此处作者省去了大段的场面描写和心理描写,却用一句“还是抬起头”暗示了当时议论纷纷的场面以及小男孩坚守自己那份自信的心理,给了读者广阔的想像空间。这种写法,好比中国画的“留白”,言有尽而意无穷。【开心探究】1.“小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。”小男孩此时想说什么?为什么又没开口?你能揣摩出小男孩此时的心理吗?请试作一段心理描写。                                           :“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。”试阐述这句话的深刻含义。                                           “捐”的意义,这“捐”的意义是什么?                                           “抬起头来”,这两处“抬起头来”有何相同之处,又有何不同之处?                                           “抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题蕴含的哲理。题1:男孩的妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。”这句话如何理解?只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。问题2:面对同学们的种种反应,小男孩是怎样的心情?请展开想象,写一段心理描写。他很骄傲,因为它已经为学校最大的贡献。问题3:文章第八段说:“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。”试阐述这句话的深刻含义。金钱不是最重要的,品学是最重要的。问题4:文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?捐的实际上是自己的能力、品学。问题5:文题“抬起头来做人”有何深刻的含义?抬起头来做人,不必因贫穷而低头,不必因腰缠万贯就以大欺小。问题6:中学的语文与小学有什么不同?请谈谈你的看法。.中学的语文不但比小学的难,而且课文也有了更深刻的含义。他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。这句话中“自己独一无二的价值”是指其实,捐本身是为了助人,至于捐出钱的多少是量力而为的,男孩明白不应用钱去攀比,重要的是那份心意,因为在这个事情中,男孩已经做出了自己的贡献,所以他觉得很满足,更可贵的是男孩明白了对于自己来说,,,