小班社会《全家福》教案_教案_小班社会《全家福》教案_教案_小班社会《全家福》教案一、活动目标 1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。 2、让幼儿感受家庭的亲情,初步培养孩子爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。 3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛,学说简单的贺年用语。二、活动准备全家福的课件、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带三、活动过程(一)引出主题,引起幼儿兴趣(二)出示课件,引导幼儿观察 1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时,还可模仿一下。 2、引导幼儿观察人物的外表特征,分辨人物的身份。后提问: 1)爷爷长得什么样?(白胡子、白头发、脸上有皱纹) 2)奶奶长得什么样? 3)这个叔叔是谁?是爷爷奶奶的什么人? 4)爸爸旁边的短发阿姨是谁? 5)这个长发阿姨是谁? 6)站在姑姑边上的是谁? 7)这个最小的是谁? 3、引导幼儿观察每个人的位置。提问: 1)照片上爷爷奶奶坐在什么位置? 2)爸爸、妈妈、姑姑站在哪里? 3)姐姐和宝宝在哪里? 4、教师和小朋友一起小结(三)游戏“拜年” 1、说简单的贺岁语句。 2、让幼儿互相拜年,说贺岁语句。 3、大家一起唱歌曲《新年好》,结束活动。假发幼儿园小班教案《我和瓶娃娃交朋友》幼儿园小班《小兔采蘑菇》幼儿园小班户外活《好饿的小蛇》幼儿园小班教案高高兴兴漱口小班社会教案
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