《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计.doc

《祖国啊,我亲爱的祖国》)Zbby7l2 (一)激情导入^*0dt*el`= 歌颂祖国,是永恒的主题。历代诗人一路高歌,从古到今,留下了不少名篇佳作。1979年4月,从十年动乱的坎坷中走来的青年诗人舒婷,面对灾难深重后刚刚获得新生的祖国,感慨万千,热血沸腾,用自己的青春与激情,写下了感人的诗章《祖国啊,我亲爱的祖国》。今天,让我们一起来学习、体悟舒婷的这首诗。PW8WuS:E (二)初读,说说自己的感悟zZz(w5 教师:“请大家放开声音,自由诵读两遍。”XULP>cEl 学生自由诵读。,f0HNZ87I 读完后,教师引入下一步:“现在,请各位用一句话,说说自己读完后的感受。”b:Odv6+"^ 每人都做书面表达,然后随机抽取学号回答+ZhC&gjv 生:这首诗让我感到诗人与祖国那水乳交融的感情和诗人立志要为国争光的赤子之心。I4fjD&Z,J 生:作者用各种各样不同的比喻来写祖国,形象地写出了祖国的发展过程,用形象的意象,从不同角度揭示了“我”对祖国深深的眷恋与热爱。m(&Gq}7M 生:初读此文,我就被诗的雄壮所倾倒,不敢相信一个女青年(能)写出这样激昂的诗。i+>uv{ 生:一开始,我并不能够理解诗人的用意。诗中的“你”和“我”,我觉得用得很笼统。但诗的脉络很清楚。qsb)%n 生:可以感受作者浓厚的感情,但许多地方不能理解。TerD!iIq (三)介绍诗人、背景%^ZJ9%zMa 教师:“舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,福建泉州人,当代女诗人,作品有《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《舒婷顾城抒情诗选》等。这首诗发表于1979年7月,据说成诗却早在1976年4月24日。从十年浩劫中生活过来,有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤,为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦与信念。”}*s2RCYq9O (四)再读诗歌,再度感悟2dR 教师:“下面我们一起来朗诵这首诗,在了解了诗人以及这首诗的创作背景的基础上,我们再看看能不能更深地理解这首诗。”dz:E
N0 师生齐读全诗。|="'G">/ 教师:“现在需要我们用自己的语言来表达我们的想法了。请说说你的体会。”Jdw-UJ 生:我的感觉全文用四个“祖国啊”体现作者对祖国的感情。第一个“祖国啊”之前,作者借用了许多事物,描写了一个穷困潦倒的祖国,表达出作者对中国现状的悲伤和无能为力。“把纤绳深深勒进你的肩膊”,看着祖国的痛苦,自己却无能为力。第二个“祖国啊”之前,“我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊”,作者将自己与祖国联系学生自由诵读。,f0HNZ87I 在一起,我即是祖国,祖国即是我,表达出自己的内疚和失望。第三个“祖国啊”之前,连用几个“我是××”的句式,表达出作者对祖国的新生充满信心,突出作者欣喜的思想感情。最后一个“祖国啊”之前,作者热情歌颂祖国的养育之恩,表现自己献身祖国、报效祖国的坚定信心,激昂的情绪中透出强烈的责任感。(zdp4t] 生:一首诗要让读者产生共鸣,诗人须投入自己真挚的感情。作者一定对祖国感情很深,有时我甚至觉得她是在写一位历经磨难的