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半命题作文《有时,我也想______》写作指导[作文题] 在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。请以“有时,我也想_______”为题,写一篇文章。要求:;(诗歌除外);、校名、人名;。[写作指导] 这是一个半命题作文。命题要求先根据提示语将题目补充完整,然后再进行写作。补全文题,是写好这篇作文的第—步。补充文题的过程,实际上是确立作文主题思想、选择并组织材料的构思过程。写作时,应该从以下几方面考虑: 一、抓住关键词“想”字审题。短线上所填的内容,一定是一个“行动”,这个行动有充足的动机,有实施的可能性,而“我”没有实施,仅仅是一个“想法”。人类最伟大的想法是理想,最痛苦的想法是忏悔,最离奇的想法是梦。搜索一下自己的生活,找到曾经有过念头但还没有付诸行动的“想法”来补全文题,并不准, 二、小心对待题目中的“也”字。“想”和“也想’大不相同。“也”字暗示同学们:你的“想法”不宜独树一帜,不必超凡脱俗,不能标新立异,最好是有别人付诸过行动的。朴朴实实写建立在自己生活实际之上的所想就可以了。三、立意应读规避幼稚低级的心理事实。“想法”产生的缘由,“想法”为什么没有付诸行动,“念头”本身的品位。都要考虑到,但不需要全面细致展开,集中力量将对读者有启发的一点写好,就构思成功了。确立主题后,要在结构上、语言运用上巧下工夫,因为中考作文的读者是阅卷老师,改卷速度快,如果不注意结构过渡,阅卷老师在短时间里难以发现明确的中心。简洁明了的结构会吸引阅卷老师的眼球,而干涩的语言会令读者生厌。要突出一个“情”字,富有感情的材料,饱含激情的叙述,动情的内心独白,都靠含情的词句承载,以真情打动阅卷老师,就会得高分。“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各种各样的风雨。但是,你有没有想过,阳光总在风雨后。也许,梦想正在不远的地方等着我们。请以“风雨中,我_________”为题,文体自选,写一篇不少于600字的作文。【写作导引】这是一篇展现克难奋进、锐意进取的作文,意在凸显我们的坚强、乐观、坚韧、自信和执著等品格。写好此文应注意如下方面: 一是靓扮标题。在横线上可补:触摸芬芳、边走边唱、天天向上、快乐飞翔、笑傲江湖、茁壮成长、与你同行、直立行走、勇往直前、永不低头、重拾自信、永不言弃、昂首阔步……只有拟题新颖别致,才能抢人眼球。二是精心选材。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战“风雨”的典型素材。大家可写在心灵孤独的“风雨”中,坚强挺立,走向成熟;可写在朋友误解的“风雨”中,低调做人,化解矛盾;可写在学习失败的“风雨”中,越挫越勇,笑对人生;可写在青春困惑的“风雨”中,知错就改,正确前行……无论是写记叙文,还是写小说或是寓言,一定要做到以一当十,力求生动再现积极向上的精神风貌和不断进取的意识。三是构思精巧。在行文时,最好采用双线结构,明写自然风雨,采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败、迎难而上、挑战生活、走出雨季……采用虚笔巧妙点染,对于插叙所叙之事浓墨渲染