古诗词考题点将台.doc

古诗词考题点将台(一)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(2010·河北)这首诗的作者|者是;标题中的乐天”是指诗人。例2(2010·贵州毕节)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人’两句诗运用了典故,涉及的两个人物分别是和,。答题解析:诗例的作者和诗词中涉及的人物与事件,。了解作者,可以使我们更好地了解诗词写作的背景,这就是“知人论诗”;了解相关的典故,可以帮助我们更好地了解诗词反映的内容,体会其所表达的情感。参考答案:例1:刘禹锡白居易例2:(2010·河北)用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。答题解析:有感情地朗读诗歌,是诗词学习的一个重要目标,正确断句才能准确地传达出作者的情感。这一类要求标出朗读节奏的试题,强调的是对诗意的理解和情感的体味。七言诗通常每句二顿,一股的格式是二二三;有的是两顿,一般的格式是四三。此题要求只顿一次,可以按照一般的停顿规律思考,:巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。(2010·山东滨州)诗中借用典放表达诗人思想感情的诗句是:,。例5(2008·湖北黄冈)诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎洋的思想感情?(J)闻笛赋:②烂柯人:答题解析:这两道题考查的是诗中借用典故的作用。,这首诗中作者借用了两个典故来表达自己的感情。三国曹魏末年,向秀写《思旧赋》怀念朋友嵇康、吕安。刘禹锡借此典故表达对已逝去的王叔文、柳宗元等人的怀念之情。“烂柯人”是晋人王质上山砍柴,观看两童子下棋,棋局终了,斧柄朽烂,百年已过。作者借此典故表达自己遭贬二十三年的感慨。参考答案:例4:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。例5:①怀念故友;②对岁月流逝、人事变迁的感叹..(2010·贵州毕节)请你简要分析乙诗(即《酬乐犬扬州初逢席上见赠》)的情感。例7(2010·湖南株洲)全诗表达了诗人怎样的情感?试作简要分忻。答题解析:对作者情感的理解是诗词赏析最重要的内容,这两道题要求我们从整体上把握作者要表达的情感。解答时要注意联系作者写诗的背景去休会,要结合诗句中的内容去分析。,写作本诗时,作者和'白居易故友重逢,多年贬滴的忧伤和世事变迂的惆怅,使得诗歌的起笔便显得伤感低沉。颔联借用典故更是突出了这种伤感。,而在颈联中,作者笔锋一转,把自己比作“沉舟”和“病树”,意思是自已虽遭贬谪,但新人辈出,却也令人欣慰,表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意,表达了诗人重新投入生活的意愿及怪韧不拔的意志。两题答案示例:主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀..作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋…‘烂柯人…‘沉舟…;病树,,写出了内心的凄苦,但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观豁达的情怀。5名句鉴赏,例8(2010‘湖南株洲)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,你从这句诗中领悟到了什么?例9(2010河北)这首诗的颈联蕴涵了什么哲理?例10(2010‘山东滨州)“沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?答题解析:三道题的考点基本相同,连题干的表述都基本相似,可见此题的典型性。前两题部是问这两句蕴涵的哲理,所以答题时只要写出你领悟到的道理即可,不必更多地分析。后一题问得具体,不仅要分忻出诗句蕴涵的哲理,还要结合诗句的具体内容来谈自己的理解。参考答案:例8示例一:人在逆境面前,要积极进取,(要有坚定的意志和必胜的信念),示例二:痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的,理想、光明、胜利就在前头。示例三:新事物必将代替旧事物,这是事物发展的必然规律。例9同上。例10示例:诗人以“沉舟…病树”自喻,表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅,同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予它新意,常用来说明新事物必将取代旧事物。,“酬”字是什么意思?从这个字你能读出作者写诗的目的吗?答题思路提示:此题考查对诗题的理解,也是对作者写诗背景和目的的把握和了解、、要从该词的字面意思入手,结和诗境,来具体分析作者通过这个字所要表达的情感,2.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”两句让我们明显体会到了诗人情感的变化,由“凄凉”到“长精神”。通过“长精砷”一词,你感受到作者要表达一一种怎样的情感?答题思路提示:此题属于对诗意的理解题,考查同学们通过分析诗词中关键词理解作者情感的能力。答题时可以联系写诗的情境来分析。.(二)江城子密州出猎(宋)苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎