高中作文议论文结构.ppt

议论文结构议论文的基本结构引论——提出问题(提出论点或论题)本论——分析问题(就论点展开分析、论证)结论——解决问题(总结全文,提出解决的办法)一提出论点是什么,讲清道理为什么,举出例子理更足,正面说了反面说,提出建议怎么办,归纳全文下结论。结构模式论点要求首段:排比、比喻、名言、诗句、故事提出论点第二段:解释论点,第三段:分论点(一)举例,解释说明第四段:分论点(二)举例,解释说明第五段:分论点(三)举例,解释说明第六段:总结,并列式、递进式、正反式议论文的结构很重要,一定要在每一段的开头有一句总结论点的句子,让人一看就清楚你的行文思路;其次,举例之后一定要有必要的针对性的议论语句来总结;最后,要积累一定的事例,尽量用新鲜的事例。观点+材料=作文的失败譬如:要写提倡创新精神,则马上就“A有创新精神,B有创新精神,C有创新精神,所以我们要有创新精神”。必须有理论论据必须有自己的东西观点+过渡+事例+分析“千里之行,始于足下。”我们迈出的每一步对我们一生都可能会有重大影响。(观点)在正确的道路上跨出一步,你的人生会因此而不同。(过渡)史铁生在二十几岁即遭遇下肢瘫痪,他想到了自杀,可是,经过激烈的思想斗争,最终,他从死亡边缘挣扎出来。(事例)如果他不从死亡的边缘跨出一步,他的一生可能要因此改写。(分析)观点+过渡+论据+分析+归纳只有安于现有的,才能最终有所收获;过多地追求享受,反而会阻碍前进的步伐。(观点)自古圣贤,都是懂得安于现状而谋大计的。(过渡)晋文公重耳深受迫害,亡走诸侯,饱尝颠沛流离之苦才成为一代霸主;勾践二十年卧薪尝胆,才有了东山再起;不韦迁蜀,才世传一字千金的《吕氏春秋》。(论据)试想这些人当初如果都不肯安于现状,岂非是重耳扶剑自尽,勾践以卵击石,不韦愤愤而终?(分析)安于现状,并非让人不求进取,而是在一种不断磨炼中,完善自己,厚积薄发。(归纳)随他人的期望可以声名显赫,可以去争取物质世界的充裕,这事实上是一种普遍的历史现象。但并非所有的人都是如此追求。他们视功利如鸿毛,内心澄澈如水,如入无碍之境。司马迁在他人眼里完全是个废人,苏格拉底日日拖着肥大的身躯蹒跚而行,贝多芬在他人看来是个聋子,但他们都超乎他人的期望成为伟人。我们不禁要反省他们对于人生的自我认识,凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心,强烈的精神意识能帮助他们摒除外界走向的干扰,在他们心中自己选择的走向视通向精神殿堂的捷径,不论是世殊事异,他们在自己选择的路上奋斗拼搏,从未放弃,“艰难困苦,玉汝于成”,他们在他人期望的悖论中走向辉煌。议论文基本结构示例(一)观点正反深入联系总结