。解决主要问题教师需要与家长沟通幼儿在家是否保持良好的生活习惯和学习习惯。教师和家长共同帮助孩子改正换习惯,跟上小朋友的进度。,但在学习方面不爱表达,不踊跃举手,且缺少词汇积累。解决主要问题提倡幼儿多读书,积累词汇,多表达。、活动时爱和小朋友闹,爱告状。解决主要问题与家长沟通叮嘱孩子不要在活动始于小朋友闹,自己要专心做事。、爱撒娇、平衡力极差。解决主要问题与家长沟通要与教师合作,家园共育,把幼儿的换习惯改掉并加强幼儿体能锻炼。,但因为胆小,总是坐在后面。解决主要问题该幼儿平时吃饭动作慢,需要家长在家多监督孩子,养成时间观念的好习惯。由于幼儿眼睛的问题,希望机长和幼儿在家沟通,平时在幼儿园活动时往前坐。,爱调皮。解决主要问题该幼儿做事动作慢,但与小朋友在一起时非常调皮,希望家长和幼儿沟通活动时不要打扰小朋友,自己也要专心做事。宝日希勒民族幼儿园家访记录表【此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,本文档可自行编辑和修改内容,感谢您的支持!】
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