五年级下册劳技教案.doc

苏教版小学劳动与技术学科第五下册教学计划及进度安排一、整册教材分析:本册教材以学生的动手实践为主,寓思想教育与劳动实践之中,尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。把培养学生良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来,努力做到实践性、教育性相统一。本学期主要内容包括:1、了解生活中的编织物;2、学习编织一些简单的物品;3、了解生活中的金属制品;4、学习做简单的金属制品。这些内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充乡土教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。二、教学总目标:1、适应新时期素质教育和教育改革的需要,养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。3、通劳动技术教育课的教学与实践,增强学生的动手能力。4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力,提高学生的整体素质。6、有效地增强学生的动手能力。7、培养学生的观察力、想像力和创新精神。8、提高学生的整体素质。三、教学重难点:通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展。四、具体措施及教学建议:1、认真钻研教材,熟悉教材,备好每一堂课,尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件,首先自己会做,并在课堂上认真做好演示,激发学生上劳动技术的兴趣。2、努力学习信息技术,摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术,调动学生学习积极性。3、上课作好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法,提高40分钟教学质量。4、关心好差生,对动手能力差的学生做好个别辅导,提高这部分学生的动手能力。5、做好学生作品的收集工作。五、教学进度: 周次教学内容课时数第1周编船篮1第2周动物书签1第3周动物书签1第4周编网袋1第5周中国结---鞭炮结1第6周中国结---鞭炮结1第7周中国结---吉祥结1第8周中结1第10周中国结---:。。,学会编织船篮。能力目标:,培养学生编制竹器的能力。,培养学生自主探究能力。,培养学生合作能力。,培养学生思维拓展能力。情感、态度、价值观:,培养学生热爱家乡、热爱劳动人民的情感。、细致的工作态度。,学会欣赏他人作品。。教学重点、难点:重点:指导学生看懂图例,制作出船篮。难点:。。教学准备:课件、实物投影、范作、半成品、橡皮筋、竹条。教学过程:一、激发兴趣,导入课题。,我们枫桥的竹编全国有名,想当初,仅热水瓶竹壳就热销中国半壁江山。就说日常生活中常用的竹篮,就形状多样,请看。(课件出示各种竹篮。)2.(指图)形状有(方的)、有(圆的)、有(椭圆的),还有很多其他的形状。?我们就叫它船篮好不好?(出示板书:船篮),用什么编的?5、是的,书上是用塑料带编的,今天,我们要用竹条来编船篮。(出示范作,学生回答后出示板书:竹编)想做吗?二、自学图例,交流制作步骤。1、请翻书到第6页,自学图例,学习船篮的制作步骤,同桌可以轻声地交流。2、制作交流,相机板书。(1)捆扎经线一端。(2)经纬上下交织。(压一挑一)(3)收扎经线另一端。(4)捆扎纬线一端。(5)接插纬线两端。3、在制作时要注意什么?(安全、插法、排列均匀)4、同桌两人合作制作,老师有个评价标准,看看好不好?(出示:实用、形象、美观、创新)5、有信心编好吗?老师相信你们一定能比老师编的更好。三、小组合作,制作船篮。1、播放音乐。2、老师巡视,有问题的及时指出。想一想:经纬根数不一样会怎样?四、自评、互评、师生点评。1、评作品、评合作、评劳动态度。2、学生代表自评,然后同学互评。3、同学们通过自学图例,同桌合作,学会了船篮的制作过程,大部分的同学完成的都很好。但老师也发现有几个同学在制作中遇到了一些困难,我们一起来帮帮他们,好吗?4、请没有完成的同学评价,其他同学帮忙。5、我们五(2)班的同学不仅会动手动脑,而且非常团结,给吴老师留下了深刻的印象。希望同学们课后想一想:经纬根数不一样会怎样?可以把你得到的结果和你的同学相互分享。五、课堂小结。(播放竹制品图片)看到这些图片了吗?这些都是陈列在我们学校劳技教室的竹制品。希望同学们能用你们灵巧的