计算机网络技术课程设计.docx

计算机网络管理技术课程设计报告班级:学号:姓名:同组人:指导老师:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯161 ,企业网络技术的发展,以及企业生存和发展的需要促成了企业网的形成。为了适应网络经济的飞速发展,扩大企业经营的规模和范围,方便企业内部和企业之间的交流,节省办公的开销,提高企业的管理水平,(企业内部网)已经是刻不容缓。通过本课程设计,使我们在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上,掌握网络的主要种类,学会网络构建、日常维护及管理的方法,使我们掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。、营销、管理等门。财务部有电脑 10台,管理部有电脑,30台,营销部有电脑 50台。其基本要求如下:1、财务部、管理部及营销部各自组成一个网络。营销部的网络允许移动设备接入,各网络间可互连互通,并上外网。2、建立DHCP服务器,IP地址可静态分配也可动态分配。3、建立DNS服务器及Web服务器,客户端访问网站时需要用户名和密码,并且可以远程管理此WEB站点。Web服务器需至少三个访问页面,可通过域名及IP地址的方式访问。4、建立FTP服务器,可通过IP地址的方式访问,允许部分用户可上传资源,但所有用户均可下载资源。5、按以上要求规划该公司的网络拓扑结构,进行相关系统设计并在物理机及模拟机上实现其功能。其中步骤1)要求在PT模拟器中实现互连互通。步骤2—4要求在实体机中实现互连互通。拓扑结构参考图例如下:,无论是办公或者是通信都离不开计算机。现在的人越来越依靠于计算机,的应用也更加广泛。由于这样的社会环境人们对各种数据形式的信息需求和交流的不断增长,使得当今的计算机网络,从传统的数据处理设备(如计算机)和管理工具中脱颖而出,担当一个非常重要的角色——信息技术的基础设施与获取、共享和交流信息的主要工具,并成为人们在当今社会生活及工作中不可缺少的组成部分。经过了几年的迅猛发展,计算机网络已经在很多方面改变了人们传统的工作和生活方式,,Web浏览、E-mail、VOD(视频点播)、文件传输、远程诊断、电子商务、网络大学及虚拟学校等无一不与计算机网络有着千丝万缕的联系。这些基于网络的各种应用,正在以惊人的速度扩展,几乎渗透到了社会生活的各个方面。因此,在全球信息电子化