少先队辅导员论文.doc

用心播种用爱耕耘——用爱心开展少先队工作宁阳县乡饮乡韦周中心小学梁芳少先队辅导员的工作就像导航员一样。对孩子们来说,一旦开始上学,对他们的教育便大半交给了老师和社会。在担任中队辅导员工作这些年来,随着我逐渐学会用他们的思想和感情来生活,我越来越深刻的理解了苏霍姆林斯基曾说过的一条真理:在了解儿童内心世界的时候,不应当伤害他们心灵深处最敏感的地方——人的自尊感。不恰当的,没有分寸的关心,如果伤害了儿童的人格,自尊和自豪感,那么也会像直接侮辱一样刺伤儿童的心灵。因此,我试着用爱心来开展少先队工作首先,我利用中小队活动对每位队员进行养成习惯教育。我任教的是低年级,他们刚入校,有待加强养成习惯教育。针对他们求知欲旺、可塑性大、模仿性强的特性,长期以来,我很重视结合儿童的特点和兴趣开展各种中队活动。注重狠抓习惯教育、及时纠正队员不规范言行。有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是严抓、实管、经常、反复地对学生各方面习惯进行说理、教育。二是对表现优秀的队员采取多加表扬,进行示范教育的办法,引导其他队员学习。每周利用班会课进行全中队的检查反馈,早晨晨检时间还对头天的队员表现情况及时表扬、批评。我还积极利用校讯通与家长沟通联系,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。其次,利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。根据低年级儿童的年龄特点,我大多通过讲故事、设计中队活动的方式对他们进行思想教育。我校每周一举行升旗仪式,这是最好的爱国主义教育时机,所以从排队念《五星红旗》的儿歌开始,立正肃穆、行队礼或注目礼、唱国歌等,反复教育。我还利用国庆节的有利契机,开展“我对祖国知多少”的中队会,从国歌的由来、讲战争岁月的故事、听革命歌曲、看革命书籍等,通过宣传栏、图书角等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。我还利用教师节、重阳节、妇女节、母亲节、元旦等节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。如三八妇女节关爱妈妈“五个一”活动:帮妈妈洗一次碗,自己洗一次袜子,给家人盛一次饭,给妈妈做一件小礼物,跟妈妈照一张合影。通过活动,家长们纷纷表示孩子懂事多了,知道爱家人,自己力所能及的事情也愿意尝试学习了,不再一味地以自己为中心,处处要父母为自己服务了。第三,结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,精彩纷呈。我们中队也不甘落后,积