六一跳蚤市场活动方案.doc

六一跳蚤市场活动方案六一跳蚤市场活动方案(一) (2017-2017学年度第二学期) 一、活动目标 1、让孩子们自主进行交换和买卖,享受活动中的快乐。 2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。二、活动时间5月31日1530-1730 第一场1530—1620 第二场1620—1710 三、参与对象全园幼儿、家长与老师四、活动准备 1、活动前,将家中的物品闲置(数量不限)。物品需要八成新,并将其清洗消毒。闲置物品如以下 A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等) B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,最好是全新闲置) C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具) D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具) E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等) 2、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。 3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。 4、并准备桌布等做能放置商品的展台。 5、每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。五、活动流程 1、家长1500到班级,老师向家长及幼儿介绍活动流程。 2、布置摊位。每个班级一个区域,家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊,并与幼儿商量如何布置摊位,如按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。 3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。 4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。 5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。 6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。六一跳蚤市场活动方案(二) (5月31日下午) 一、活动目的 1、本着"你的多余,我的需要"理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱或奖卡换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。 2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活动时间2017年5月31日1500―――1630 三、活动地点思奇教育二楼大厅四、活动对象学生,家长。五、活动准备一)1、发动宣传,各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等,并进行适当的技术培训。 3、准备销售物品时,要先整理自己的商品,可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。 4、要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。(自行安排) 5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱,需家长同意)积极参加本次活动。二)义卖物品要求 1、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,可以自己动手准备健康食品。 2、义卖物品要求健康、卫生、安全,老师对义卖物