数学组业务活动简报.doc

数学组业务活动简报开学以来,数学教研组业务活动在陶校长的引领下,开拓进取、务实创新,各项工作开展地轰轰烈烈,扎扎实实,成为城关中心学校课改的排头兵。业务工作扎实有序数学组每位教师都积极参加周三、周六业务学习,抓住每一次锻炼自己、提高自己的机会,认真做好集体备课、听课、评课、赛课。在业务活动中,数学组注重加强教材、课程标准及考纲的学习,并不定期地进行业务考试。通过全组成员的共同努力,本组教师业务水平大幅度提高。学习活动与时俱进“读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如与大师对话。”本着“请进来,走出去”的原则,数学组在相关专家来校指导的基础上,还多次外出学习交流。10月数学组教师深入一线课堂,学习观摩北京名师范庆祝老师的示范课;11月数学组全体教师到合肥学习,沈婧组长前往山东即墨28中学习“和谐互助课堂教学模式”;12月李红老师赴南昌参加“课改名校交流会”。课改探索初见成效在城关中心学校的数学课堂上,不见了“老师讲,学生听”的传统教学模式,看到的是数学组教师结合本校教学实际,探索出的既能体现本校特色又适合学生个性发展的“活力课堂”教学模式,初步形成了如下新授课数学课堂路线图,使学生的学习方式向自主学习、合作学习、探究学习转变,为学生健康、可持续发展奠定了良好的基础。激趣导入目标呈现互动探究拓展提升学以致用结束语“只有适合自己的才是最好的。”我们数学组全体教师在学校领导的大力支持下,正在不断地提升业务水平和综合素养,不断地完善自我。我们相信,只要齐心协力,数学“活力课堂”教学模式一定会进入良性发展的快车道,在课改活动中取得更大的突破。教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。