传递快乐球动娃哈哈要求:老师把球抛起,所有的同学要根据球落地的声响,发出哈哈哈的大笑,并且要求头跟着球的高度走。分享快乐1、请回想自己在最近两周令自己开心的的事件,写出自己的快乐清单,每人至少列出10项。2、先在小组内将自己的快乐清单进行分享,再请小组代表在全班读出自己的快乐清单。教师总结:每个同学分享一件快乐的事情,全班三十几个学生就有三十几件快乐的事情,分享出来就变成了大家的快乐,看来快乐需要彼此分享才会更快乐。选择心情同学们,有以下两种情形,一是老师面带笑容,精神抖擞地走进教室上课;二是老师面带怒气,心烦不悦的走进教室上课,出现这两种情形时,你分别会有什么样的情绪反应?提问(1)如果让同学们选择老师进入教室的心情,你选择哪种?(2)如果是你,你会选择哪种心情面对同学们和身边的人呢?小结情绪也能传染,参加一次篝火晚会,我们会被那种欢快热闹的场面所感染,使我们心情舒畅,班里有名同学因家庭发生变故,伤心的痛哭起来,其他同学的心情也会随之低沉下来,你的好朋友或亲人焦躁不安,也会使你心烦意乱。传递快乐规则:学生两人一组,甲学生做出各种愉快的表情,乙学生作为镜子模仿甲的各种表情,两分钟左右双方互换角色。交流分享:1、看到镜子的表情,你有什么感受?2、在努力做各种表情时你的心情有哪些变化?3、开心快乐的情绪可以传染,这是为什么呢?
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