第二课时减数分裂和受精作用.doc

第2课时遗传的细胞基础——减数分裂和受精作用(二)【考试要求说明】测试内容测试要求配子的形成过程精子与卵细胞的形成过程的区别B配子的形成与生物个体发育的联系B受精过程受精作用的特点和意义B减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用B【课前准备】[基础回顾]一、卵细胞的形成过程:卵巢二、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢(哺乳动物称睾丸)卵巢过程有变形无变形细胞质分裂均等2次不均等分裂子细胞数4个精子1个卵细胞+3个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半同源染色体①形态、大小基本相同;②一条来自父方,一条来自母方。含有同源染色体的时期:有丝分裂;减数第一次分裂(体细胞,初级精母细胞,初级卵母细胞)不含有同源染色体的时期:减数第二次分裂(次级精母细胞;次级卵母细胞;极体,精子;卵细胞)四、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:注意:若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。若姐妹染色单体分离,则应观察只细胞的一级五、受精作用的特点和意义特点:受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子,另一半来自卵细胞。意义:减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用【课堂活动】活动一、卵细胞的形成过程1、卵细胞的形成过程2、精子与卵细胞形成过程的区别?3、比较有丝分裂和减数分裂的区别比较项目分裂起始细胞分裂次数染色体复制次数同源染色体行为子细胞数目类型染色体数有丝分裂减数分裂4、分别画出有丝分裂和减数分裂过程一个细胞核中染色体和DNA数量变化曲线图有丝分裂减数分裂[典例引路]例1、下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图,该细胞的名称是 、《冲A》P40例2【变式训练】1、减数分裂与有丝分裂不相同的是()2、某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体,则它的精原细胞在减数分裂的联会期,细胞内有染色体和DNA分子数目依次是(),,,,403、下列细胞不含同源染色体的是()①体细胞②肝细胞③精原细胞④卵原细胞⑤次级精母细胞⑥精子⑦次级卵母细胞⑧精子细胞⑨卵细胞⑩受精卵细胞A.①②③④⑤B.⑤⑥⑦⑧⑨C.⑥⑦⑧⑨⑩D.①②③④⑩()①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A.①④B.②③C.②④D.①②活动二:有丝分裂与减数分裂图像的判断1、什么是同源染色体?如何判断细胞中有无同源染色体?如何判断细胞中有无姐妹染色单体?2、在那些细胞中含有同源染色体?那些细胞中没有同源染色体?3、有丝分裂与减数分裂图像判断的基本方法?[典例引路]例1、用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,你认为此细胞处于()